2025年丹东市教育局所属部分学校春季面向普通高校招聘急需紧缺教模拟试卷附答案详解（预热题）.docxVIP

2025年丹东市教育局所属部分学校春季面向普通高校招聘急需紧缺教模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求，其关键是（）。

A.提升国家文化软实力

B.发展新型文化业态

C.增强全民族文化创造活力

D.提高全民族思想道德素质和科学文化素质

【答案】：C

【解析】建设社会主义文化强国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。增强全民族文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。这是因为文化创造活力体现了一个民族在文化领域的创新能力和发展潜力。只有激发全民族的文化创造活力，才能让文化在内容、形式、体制机制、传播手段等各方面不断创新发展。提升国家文化软实力是建设社会主义文化强国的重要目标之一，但它并非关键。国家文化软实力的提升依赖于文化的持续创新和发展，而文化创造活力是推动文化发展的核心动力。发展新型文化业态能够促进文化产业的繁荣，是文化建设的重要举措，但它侧重于文化产业的发展模式和形态，不能直接等同于文化强国建设的关键。新型文化业态的发展也需要以强大的文化创造活力为支撑。提高全民族思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的重要内容，有利于推动文化建设和社会发展，但它主要是从人的素质层面来促进文化的发展，而不是文化强国建设的关键所在。所以该题的正确答案是增强全民族文化创造活力。

2、价格机制的核心内容是（）。

A.价格形成机制

B.价格运行机制

C.价格调节机制

D.价格动力机制

【答案】：A

【解析】价格机制是市场机制中的基本机制，它包含价格形成机制、价格运行机制、价格调节机制等方面。价格形成机制是价格机制的核心内容，它是指价格在一定社会条件下按一定方式形成的机理，它决定了价格的水平、结构和变动，是价格机制其他内容运行的基础。价格运行机制主要涉及价格在市场中的运动和变化规律等情况。价格调节机制是指价格变动对社会经济活动所产生的调节作用。而并不存在普遍认可的价格动力机制这一概念与价格机制核心相关。所以价格机制的核心内容是价格形成机制。

3、“赏不可不平，罚不可不均”，这句话强调管理者、统治者需赏罚严明，善于运用奖赏和惩罚两种手段，以实现鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目标。从管理学角度看，这里所强调的内容是（）。

A.“木桶原理”

B.公平原则

C.激励效应

D.平等原则

【答案】：C

【解析】题目强调管理者、统治者要赏罚严明，通过赏罚手段达到鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目的，关键在于“赏不可不平，罚不可不均”，即强调公平。“木桶原理”是指一个木桶能盛多少水取决于最短的木板，与赏罚公平无关；激励效应主要强调激励带来的效果，重点在激励的作用而非公平性；平等原则侧重于在各方面具有同等的地位或待遇，与赏罚所强调的公平有区别。所以所强调的内容是公平原则。

4、采用议论法撰写公文时，对观点的要求是（）。

A.鲜明、充分

B.深刻、深远

C.明确、含蓄

D.正确、鲜明

【答案】：D

【解析】采用议论法撰写公文时，观点必须要正确，这是最基本的要求，只有观点正确，公文才有价值和意义。同时观点还需要鲜明，这样才能让读者清晰、直接地了解公文想要表达的核心内容，避免产生歧义。充分更多侧重于论据方面，而非对观点的要求；深刻、深远强调的是观点的深度和长远影响，并非撰写公文采用议论法对观点的首要和基本要求；而含蓄不符合公文表达清晰明了的特点，公文中的观点应直白呈现。所以对观点的要求是正确、鲜明。

5、苏轼是唐宋八大家之一，其（）与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“苏黄米蔡”。

A.诗

B.词

C.书法

D.散文

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对苏轼相关文学和艺术成就并称知识的了解。苏轼作为唐宋八大家之一，在诗、词、书法、散文等领域都有很高造诣。在书法方面，他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“苏黄米蔡”，这一组合代表了宋代书法的杰出成就。而在诗歌方面，苏轼有其独特风格，但不存在与这三人以“苏黄米蔡”来并称诗坛的说法；在词方面，苏轼是豪放派词人代表，但同样没有“苏黄米蔡”在词上的并称；在散文方面，唐宋八大家在散文领域各有建树，也不存在“苏黄米蔡”的并称情况。所以本题正确答案是书法。

6、下列属于豪放派词人的是（）。

A.辛弃疾

B.李清照

C.柳永

D.晏殊

【答案】：A

【解析】该题考查对豪放派词人的了解。在古代文学中，豪放派和婉约派是宋词的两大主要流派，豪放派作品气势豪放，意境雄浑，多表现出豪情壮志和广阔胸怀等；婉约派作品则多细腻委婉地表达情感。辛弃疾的词作风格豪迈奔放，充满了爱国情怀和壮志豪情，常以宏大的场面、激昂的情感和雄健的笔力展现其独特的艺术魅力，是豪放派的代表词人。李清照的词情感细腻，善于用细腻的笔触表达闺情相思和家国之思等情感，风格婉约，属