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2023年黑龙江省齐齐哈尔市泰来县克利镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、对未成年人罪犯的关押管理原则是()。
A.集中关押,集中管理
B.分别关押,集中管理
C.分别关押,分别管理
D.集中关押,分别管理
【答案】:C
【解析】对未成年人罪犯的关押管理原则应选C选项,即分别关押,分别管理。这一原则具有重要意义和依据。从法律角度出发,未成年人在生理和心理上与成年人存在显著差异,其认知和自我控制能力尚处于发展阶段,犯罪的主观恶性和改造需求也有所不同。分别关押可避免未成年人受到成年罪犯不良影响,防止交叉感染。如果集中关押,未成年罪犯可能会学到更恶劣的犯罪手段和观念,不利于其教育改造。分别管理能够根据未成年人身心特点和犯罪情况采取针对性措施,如开展适合的教育、心理辅导等,促进其更好地回归社会,实现教育、感化、挽救的目标,所以选择分别关押、分别管理是科学且必要的。
2、下列不属于教育救助对象的是()。
A.持有农村五保供养证的未成年人
B.属于城市“三无”对象的未成年人
C.持有城市最低生活保障证家庭的未成年子女
D.低收入家庭的未成年子女
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对教育救助对象范围的准确理解。教育救助旨在帮助经济困难家庭的未成年人获得受教育机会,保障其教育权利。选项A中,持有农村五保供养证的未成年人,因其家庭处于农村五保供养范围,经济状况通常较差,是教育救助的典型对象。选项B里,城市“三无”对象的未成年人,即无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的未成年人,显然也是需要教育救助的。选项C,持有城市最低生活保障证家庭的未成年子女,这类家庭收入处于城市最低保障线以下,经济压力大,其未成年子女自然在教育救助范围内。而选项D,低收入家庭的未成年子女,低收入家庭虽然经济状况可能不佳,但并不等同于无法保障子女的教育,其经济情况与农村五保供养、城市“三无”以及城市最低生活保障家庭相比,困难程度有差异,所以不属于明确界定的教育救助对象。因此,本题正确答案是D。
3、初中生小建父母离异后与父亲一起生活,父亲因经商需要经常出差,无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧,有时甚至旷课。为帮助小建,社会工作者拜访了小建所在社区的居委会,安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭,并到社区活动中心参加活动。本案例中,社会工作者是通过()来帮助服务对象的。
A.运用社区资源
B.联结学校和社区资源
C.开展外展服务
D.联结家庭、学校和社区资源
【答案】:A
【解析】本题可根据题干中社会工作者的具体行动来分析其帮助服务对象的方式。社会工作者为帮助小建,拜访了小建所在社区的居委会,安排小建在父亲出差时到社区小饭桌吃饭,并到社区活动中心参加活动。这一系列操作主要是充分利用了社区所提供的资源。选项B,题干中未体现学校相关资源的联结,没有涉及与学校的互动和资源整合,所以该选项不符合题意。选项C,外展服务通常是指主动到社区、街头等场所接触潜在服务对象并提供服务,而题干中并没有体现社会工作者开展外展服务的相关内容,故该选项不正确。选项D,同样,题干没有涉及学校资源,也不存在联结家庭、学校和社区资源的情况,所以该选项也不正确。选项A,社会工作者借助社区的小饭桌和活动中心等资源来帮助小建,这正是运用社区资源的体现,该选项是正确的。综上,答案选A。
4、工程发生质量事故后,应由()签发《工程暂停令》。
A.建设单位项目负责人
B.总监理工程师
C.施工单位项目经理
D.设计负责人
【答案】:B
【解析】在工程建设领域,当发生质量事故时,需要有明确的责任主体来采取有效的应对措施,其中签发《工程暂停令》就是关键举措之一。本题考查的是谁有权签发该指令。建设单位项目负责人主要侧重于项目的总体协调和决策等方面,通常不直接参与到工程施工过程中的具体管控指令签发,所以A选项建设单位项目负责人不符合要求。施工单位项目经理主要负责组织施工单位的具体施工工作,其职责在于推进施工进度、保证施工质量等,而不是签发暂停工程的指令,C选项施工单位项目经理不正确。设计负责人主要职责是进行工程设计工作,在工程发生质量事故时,其重点在于对设计方面是否存在问题进行分析和评估,而非签发暂停工程的命令,D选项设计负责人也不符合。而总监理工程师对工程建设的质量、进度等进行全面监督和管理,当工程发生质量事故时,为了防止事故进一步扩大,确保工程后续建设的安全性和规范性,总监理工程师有权力且有责任签发《工程暂停令》。所以本题正确答案是B选项总监理工程师。
5、根据《民法典》,夫妻双方自愿离婚的。应当钦定书面离婚协议,并亲自到婚姻登记机关申请离婚登记。自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起(
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