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2025广西经贸职业技术学院公开招聘工作人员53人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、()是指在市场容量有限的情况下,一个企业能够以低于两个或更多厂商的成本价提供一种商品或服务。

A.自然垄断

B.特许垄断

C.理性垄断

D.政府垄断

【答案】:A

【解析】本题考查的是对不同垄断类型概念的理解。在市场容量有限的情况下,一个企业能以低于两个或更多厂商的成本价提供一种商品或服务,这种情况被称为自然垄断。自然垄断通常是由于资源稀缺、规模经济等原因导致的,当一个企业在生产或提供服务时能够充分利用规模经济效应,使得其单位成本随着产量的增加而大幅下降,从而在成本上具有明显优势,能够以更低的价格提供产品或服务,最终形成垄断局面。特许垄断是指政府通过颁发特许经营权,允许特定企业在一定时期和范围内独家经营某项业务。并不存在“理性垄断”这一规范的垄断类型表述。政府垄断是指由政府直接控制某些产业或领域的生产和经营,通常是出于公共利益、国家安全等方面的考虑,由政府设立国有企业或直接进行管理来实现垄断经营。综上所述,正确答案是自然垄断。

2、法作为一种调整社会关系的行为规范,能够通过规范人们的行为来实现调整社会关系的目的。下列不属于法的形式上的特征的是()。

A.强制性

B.规范性

C.一般性

D.具体性

【答案】:D

【解析】法的形式上的特征具有规范性、一般性和强制性。规范性指法规定人们可以做什么、应当做什么、禁止做什么,为人们的行为提供模式、标准和方向;一般性指法针对不特定的人多次适用,而非针对特定的人;强制性指法依靠国家强制力保证实施。而具体性并非法的形式上的特征,法通常具有抽象性和概括性,是对一类行为或社会关系的普遍调整,并非针对具体的个别情况进行规定。所以不属于法的形式上特征的是具体性。

3、1989年,美国总统布什提出“超越遏制战略”,其核心内容是()。

A.把苏联和东欧国家纳入西方资本主义体系

B.扩大自由国家大家庭,把苏势力推回本土

C.以实力为后盾,加强对第三世界的渗透

D.放弃对苏联的军事遏制,停止核军备竞赛

【答案】:A

【解析】“超越遏制战略”是在冷战后期,美国针对苏联提出的新战略。该战略旨在通过政治、经济、文化等非军事手段,促使苏联和东欧国家发生内部变化,最终将其纳入西方资本主义体系。这一战略并非单纯追求将苏联势力推回本土,而是更注重从内部改变苏联及东欧国家的制度和意识形态,使其融入西方的政治经济秩序。在该战略中,主要针对的是苏联和东欧国家,并非以加强对第三世界的渗透为核心内容。同时,美国并没有放弃对苏联的军事遏制以及停止核军备竞赛,“超越遏制”是在保持军事压力的基础上,采取更为全面的手段来影响苏联。所以“超越遏制战略”的核心内容是把苏联和东欧国家纳入西方资本主义体系。

4、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达,经济欠发达地区愈发落后,这种现象被称作教育水平使经济增长产生()

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”,指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损,而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容,所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》,其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中,教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达,而经济不发达地区因教育水平低更加落后,这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现,该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益,而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧,并非体现他人或社会受益的情况,不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时,不仅会产生活动所预期的效果,而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上,本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。

5、下列文种属于上行文的是()。

A.命令(令)

B.决定

C.批复

D.报告

【答案】:D

【解析】在公文体系中,不同的文种有不同的行文方向。命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,通常是上级对下级发布的下行文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,也是下行文,用于上级机关对下级机关的工作进行领导和决策。批复适用于答复下级机关请示事项,是典型的下行文,是上级机关针对下级机关的请

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