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一、单元内容分析
本单元的话题是求职面试。教学重点是能够理解并运用can询问并给出有关个人能力的信息。具体为能口头描述个人能力，了解他人能力；能看懂求职信，根据求职信填写求职表(含个人信息和表述能力);能够写简单的求职信；同时培养学生的自信心和对未来职业的兴趣。
本单元要求学生能够用can在职业场景中就个人能力进行问答。其实用性强，内容贴近学生生活。所涉及新的词汇量不大，句型较简单。学生虽然在以前的学习中接触过can的用法，但是本单元需要学生不但能用can来描述与专业相关的个人能力，而且还要求在模拟的职业场景中应用。因此，针
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