湖北省圆创高中名校联盟2025届高三第三次联合测评-历史试题（含答案）.docxVIP

历史试卷参考答案与评分

湖北省高中名校联盟2025届高三第三次联合测评

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要

求的。

题号

答案

题号

答案

1

C

9

2

D

3

B

4

D

5

A

6

A

7

D

8

A

10

B

11

B

12

C

13

D

14

B

15

C

A

二、非选择题:本题共4小题,共55分。

1

6.【答案】

(1)变化:秦汉以构建封建国家集权礼制为主;唐宋在建立国家礼制体系的同时,逐步向基层百姓扩

散,出现礼制下移。(2分)

原因:唐宋制度建设相对成熟,与政治密切相关的礼制建设渐成体系;宋代理学发展,尤其在南宋

成为官方哲学后,推动了礼学思想传播;在选官制度变革的作用下,门第观念淡化和社会成员身

份趋于平等;商品经济的发展,市民阶层的壮大,社会出现多元化;唐宋士大夫以及官员对礼仪教

化的推广与普及。(任答三点6分,答案不拘于本表述,只要言之成理可酌情给分。)

(2)特点:历史悠久,门类齐全,复杂细密;对民众生活影响深远;与集权政治关联,具有等级性;礼法

合一,礼制活动直接参与国家的政治运作;与社会结构紧密联系;统治者重视;有国家礼仪和家族

宗族礼仪之别。(任答三点得6分)

1

7.【答案】

(1)变化:活动方式上,组织活动从秘密到公开、半公开;组织形式上,从第二党式青年组织转变为形

式多样的群众性青年组织;组织成份上,从青年工人为主体到成份广泛的青年群众组织;组织性

质上,从共产主义青年团转变成民族解放性质的抗日救亡青年团体。(任答三点得6分)

(2)作用:保存和壮大了革命力量;扩大了中国共产党的政治影响力;推动了国统区民主运动的发展;

为以后的青年运动培养了一批青年骨干、积累了经验;为抗日战争和解放战争的胜利奠定了重要

的基础。(任答四点得8分)

1

8.【答案】

(1)历程:第一次世界大战期间,欧洲农业生产遭受沉重打击;20世纪20年代,欧洲农业生产在曲折

中缓慢恢复;20世纪30年代经济萧条期间,欧洲农业生产发展总体上较为稳定;第二次世界大战

期间,欧洲农业再次遭受沉重打击。(每点2分,共8分。答案不拘于本表述,言之成理可酌情

给分。)

(2)评述要点:战争与农业关系密切,农业作为国计民生的根基,为战争提供不可或缺的物资保障和

经济支撑;战争必然给农业带来巨大破坏,甚至引发严重的人道主义灾难;战争期间,政府加强对

农业经济发展的干预和控制,一定程度上能保护农业的发展和降低损失;此外,由于战争对技术

革新的急切要求往往在一定程度上推动农业技术的进步。在当今时代,应珍惜来之不易的和平,

充分发展农业技术,促进农业可持续发展,避免战争对农业造成的毁灭性打击,树立人类命运共

同体意识,保障人类社会的稳定与繁荣。(7分。回答四层含义即可,答案不拘泥于本表述。)

1

9.【示例】工业化浪潮推动了落后国家现代化

?

?19世纪60、70年代工业化背景下的革命改革浪潮席卷全世界,不同国家采取了不同的应对方式,

一些落后国家也开启了现代化历程。

察诸历史,俄国面临空前危机进行废除农奴制和其他一系列改革,促进俄国资本主义的发展,但

保留大量封建残余。中国面对内忧外患实行“自强”“求富”的洋务新政,在封建制度的基础上修修补

补,取得一些现代化的成果,终究未摆脱半殖民地化的命运。日本面临沦为半殖民地的民族危机,推

翻幕府统治,推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策为内容的“明治维新”,成为亚洲强

国,但极力对外侵略扩张,从吞并清朝藩属国琉球开始,走上推行“大陆政策”的邪路。

?

?综上所述,顺应世界进步潮流可加速国家的现代化,但受国情和措施限制,效果往往大相径庭。

抓住机遇非常重要,而只有选择符合国情的正确道路才能成为真正意义上的世界强国。

?

?说明:论题2分,观点疏解2分,论证6分,结论升华2分。角度可包括世界上一些主要国家先后

进入历史的转折点;工业化浪潮中各国不同的应对方式推动了历史进步;民族统一运动和革命及改革

运动使资本主义制度在世界范围确立与巩固;资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系得到进一

步发展;中日两国的近代化起步与不同结果等。

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历史试卷解析

1

.【答案】C

【

解析】“金道锡行”证实了周王朝早期通过曾国来控制,继而管理与经营南方贵重金属原料的历史事

实,体现了周朝具有一定的治理能力。本题考查学生通过文字和实物等不同类型史料,分析历史问题

的能力,故C正确。分封制实现了对地方的直接控制,“直接”表述不妥,排除A项。材料体现青铜原

料