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2024年北京市延庆县延庆县千家店镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组,小组进行到第二节,社会工作者播放“生命树”成长过程,协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”,产生恐惧、哀伤等情绪,并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况,小万最适宜的做法是()。
A.运用限制的技巧,通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
B.运用沉默的技巧,鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
C.运用摘述的技巧,帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
D.运用引导的技巧,组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
【答案】:D
【解析】这道题主要考查社会工作者在面对小组活动中出现特定状况时应采取的最合适做法。在“生命教育”主题小组第二节活动中,播放“生命树”成长过程后部分组员因直面“死亡”产生负面情绪及抗拒讨论行为。A选项运用限制技巧转移话题,这不利于组员真正建立对“死亡”的正常认识,反而回避了问题核心,不可取。B选项运用沉默技巧鼓励情绪宣泄,但未引导组员深入探讨死亡议题,无法达成小组开展“生命教育”的目的。C选项运用摘述技巧澄清话题和重新聚焦主题,然而没有积极推动组员对死亡议题进行深入讨论,效果欠佳。而D选项运用引导技巧组织组员开展头脑风暴讨论,能够引导组员积极面对“死亡”议题,在交流讨论中帮助他们建立对“死亡”的正常认识,符合本次小组活动的宗旨和目标,所以最适宜的做法是D选项。
2、服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务,他可以()。
A.改变小马对社交的错误认知
B.为小马提供脱敏训练
C.分析小马的社会支持系统
D.分析小马儿童期的经历
【答案】:D
【解析】本题主要考查精神分析理论在社会工作服务中的应用。精神分析理论强调童年经历对个体心理和行为的深远影响。个体早期所经历的事件或情境会被压抑到潜意识中,这些潜意识内容会影响个体当前的行为和心理状态。选项A中改变小马对社交的错误认知,这是认知行为理论的常见做法,认知行为理论侧重于改变个体的思维和认知模式来调整行为,并非精神分析理论的核心方法。选项B为小马提供脱敏训练,脱敏训练是行为主义疗法中的一种,主要通过逐步暴露个体于恐惧情境来减轻恐惧反应,与精神分析理论对潜意识和童年经历的关注不符。选项C分析小马的社会支持系统,社会支持系统分析更侧重于考察个体周围的人际关系网络等社会资源对其的支持作用,是一些生态系统理论或社会支持理论关注的要点,并非精神分析理论的重点。而选项D分析小马儿童期的经历,符合精神分析理论的观点。通过分析小马儿童期的经历,社会工作者小张能够深入挖掘可能被压抑在潜意识中的冲突和情感,找到小马社交恐惧症的根源,进而有针对性地开展服务。所以本题正确答案是D。
3、李大爷与邻居关系紧张,为此,感到烦恼。一次与邻居吵架后,李大爷向社会工作者小张求助,小张热情接待了李大爷,并听他讲述了事情发展的整个过程,接下来小张首先要做的是()。
A.对其问题进行预估
B.对其提供资源信息
C.对其制定干预目标
D.与其签订服务协议
【答案】:A
【解析】这道题主要考查社会工作者在接待求助者后的工作流程逻辑。当社会工作者小张热情接待了李大爷并聆听其讲述事情的整个过程后,接下来首要的工作就是对问题进行预估。问题预估是社会工作实务过程中的关键环节。只有通过全面、深入地对李大爷面临的与邻居关系紧张问题进行预估,才能清晰了解问题的成因、现状以及可能发展的趋势。这为后续有针对性地提供资源信息、制定干预目标和签订服务协议等工作奠定基础。如果没有准确的问题预估,就难以精准提供合适的资源信息,制定的干预目标可能缺乏针对性和可行性,签订的服务协议也无法契合实际问题。而选项B提供资源信息、选项C制定干预目标、选项D签订服务协议都应在完成问题预估之后根据预估结果来推进。所以小张首先要做的是对其问题进行预估,答案选A。
4、在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是()。
A.人本治疗模式
B.心理社会治疗模式
C.理性情绪治疗模式
D.任务中心模式
【答案】:C
【解析】本题主要考查不同社会工作服务模式的特点及适用场景。题干中服务对象小军存在负面认知,认为自己无论如何努力都考不好,是生活的失败者且对自己失望,想放弃学业。理性情绪治疗模式认为,人们的情绪和行为反应不是由事件本身直接引起的,而是由人们对事件的认知和评价所决定的。在本题情境中,小军明显是由于对自己学业情况产生了不合理的认知,才导致想要放弃学业等负面行为和情绪。社会工作者采用理性情绪治疗模式,
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