苏教版2025-2026小学年四年级数学上册第二单元能力拓展培优提升测试卷（A3版）（附答案）.docx

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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………苏教版2025-2026小学年四年级数学上册第二单元能力拓展培优提升测试卷（A3版）（附答案）

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

一、选择题

1．在计算时出现这样的情况：□÷54＝△……56，说明（????）。

A．初商偏小要调大 B．初商偏小要调小

C．初商偏大要调大 D．初商偏大要调小

2．根据下图的试商过程，可知这道除法竖式中的除数是（????）。

A．28 B．29 C．30

3．计算352÷58时，把除数58看作60来试商，初商（????）。

A．正好 B．可能偏小 C．可能偏大 D．可能偏大，也可能偏小

4．芳芳在计算下图的除法时写出这样的竖式，这时商要（????）。

A．调大 B．不变 C．调小

5．欢欢说：“试商时，如果将除数看大了，初商可能会偏小。”下面的哪一个例子可以说明这句话是有道理的？（????）

A． B． C． D．

二、填空题

6．542÷48的商是()位数，计算时，可以把48看作()来试商，试出的商可能比实际的商()（填“大”或“小”）。

7．除法算式249÷12的商是()位数，要使计算结果没有余数，249最少要增加()，或者最少减去()。

8．245÷35，商的最高位在()位，计算时把“35”看作()来试商，这时初商会()（填“偏大”或“偏小”）。

9．下面两题都是把除数看作50来试商。根据试商的结果可知，这两题的准确商分别是()和()。

10．要使的商是两位数，里最小填()。计算，商的最高位是()位，把除数看作40试商，初商可能偏()，初商应调整为()

三、计算题

11．算一算。

四、解答题

12．结合，和同伴说说试商和计算的过程。

13．下面是淘气计算840÷24的过程，看一看，说一说。

试商时，什么时候商可能会小，什么时候商可能会大？举例说说自己的想法。

14．体育用品商店每个足球售价58元，刘老师带了10000元钱来到商店。

（1）刘老师要买18个足球够吗？

（2）刘老师最多可以买几个足球？还剩多少元？

15．下面是三位同学计算240÷26时的思考过程。

小童

小轩

小哲

商8小了，32里还有1个26，改商9。

10个26是260，比240多20，可以商9。

4个25是100，8个25是200，余下的40里还有1个25。

（1）哪些同学的思考过程是正确的？请在相应名字后面的里画“√”。

（2）在思考过程正确的方法中，你最喜欢谁的？为什么？

我喜欢（????）的，因为：（????）。

参考答案与解析

一、选择题

1．在计算时出现这样的情况：□÷54＝△……56，说明（????）。

A．初商偏小要调大 B．初商偏小要调小

C．初商偏大要调大 D．初商偏大要调小

【答案】A

【分析】□÷54＝△……56，余数56大于除数54，说明初商试小了，余数就偏大，所以要把初商调大1即为正确的商。

【解答】由分析可知在计算时出现这样的情况：□÷54＝△……56，54＜56，说明初商偏小要调大。

故答案为：A

2．根据下图的试商过程，可知这道除法竖式中的除数是（????）。

A．28 B．29 C．30

【答案】A

【分析】观察题图可知，商4，余数是29，商4小了，商调增1，商5，余数是1，也就是商4时余数29里面再减去一个除数得1，余数是1，两个算式余数之差等于除数，据此即可解答。

【解答】根据分析：

29－1＝28

所以这道除法竖式中的除数是28。

故答案为：A

3．计算352÷58时，把除数58看作60来试商，初商（????）。

A．正