2025年兰州工业学院考核招聘急需紧缺专业人才（第一批）考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解.docxVIP

2025年兰州工业学院考核招聘急需紧缺专业人才（第一批）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、2020年10月，中共中央政治局召开会议审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》。会议提出，成渝地区要协同共进唱好“双城记”，以共建“一带一路”为引领，建设好（）陆海新通道，积极参与国内经济双循环。

A.中部

B.北部

C.西部

D.东部

【答案】：C

【解析】该题考查成渝地区双城经济圈建设相关知识。在成渝地区双城经济圈建设中，以共建“一带一路”为引领，要建设好的是西部陆海新通道。西部陆海新通道对于加强成渝地区与东盟等地区的联系，推动国际贸易和区域经济合作具有重要意义，能够助力成渝地区积极参与国内经济双循环。而中部、北部、东部陆海新通道与成渝地区双城经济圈建设的这一特定要求不匹配。所以答案是西部。

2、北极光形成的三大要素包含高能带电粒子流、大气以及（）。

A.水

B.地球磁场

C.地球重力

D.地表温度

【答案】：B

【解析】本题考查北极光形成的要素。北极光，是出现于星球北极的高磁纬地区上空的一种绚丽多彩的发光现象。其形成需要三大要素：高能带电粒子流、大气和地球磁场。高能带电粒子流一般来自太阳风，当太阳风携带的大量带电粒子到达地球附近时，由于地球磁场的作用，这些带电粒子会被引导至地球的两极地区。而地球的大气层中含有各种气体分子，当带电粒子与这些气体分子发生碰撞时，就会激发气体分子中的原子，使其释放出能量，从而产生绚丽多彩的极光现象。水并非北极光形成的必要条件；地球重力主要影响物体的下落等现象，与北极光的形成没有直接关联；地表温度主要受太阳辐射、大气环流等因素影响，对北极光的形成没有直接作用。因此，正确答案是地球磁场。

3、半导体是指导电性可受控制、范围介于绝缘体与导体之间的材料。下列电器中主要应用半导体元件工作的是（）。

A.电热水器

B.电饭锅

C.电风扇

D.晶体管电视机

【答案】：D

【解析】本题可依据各电器的工作原理，判断其主要应用的元件类型，进而确定主要应用半导体元件工作的电器。电热水器和电饭锅都是利用电流的热效应工作的。电流通过导体时，电能转化为内能，它们主要是由发热电阻丝等组成，工作时将电能转化为热能来实现加热功能，并非主要应用半导体元件工作。电风扇主要是利用电动机来工作的。电动机是基于电磁感应原理，将电能转化为机械能，使风扇转动，其核心部件是电动机，并非半导体元件。而晶体管电视机中大量使用了半导体元件，如晶体管等。半导体元件具有导电性可受控制的特点，能实现信号的放大、处理、转换等功能，在电视机的图像显示、声音处理等方面发挥着关键作用。综上，主要应用半导体元件工作的电器是晶体管电视机。

4、中共中央提出加快建设节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平。下列做法不符合这一倡议的是（）。

A.某大型工厂大力发展循环经济，促进清洁生产

B.某政府部门完善法规标准，加大监督检查力度

C.某学校加大对学生的宣传教育提高学生的资源节约意识和环境保护意识

D.小王每次出去聚餐都点很多菜，他认为现在好了，浪费几个菜也没什么

【答案】：D

【解析】加快建设节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平，需要全社会各方面共同努力，践行资源节约和环境保护理念。发展循环经济、促进清洁生产是建设节约型、环境友好型社会的重要举措，能够提高资源利用效率，减少废弃物排放，对环境保护和资源节约具有积极意义。政府部门完善法规标准，加大监督检查力度，有助于推动各行业遵守相关环保和节约规定，从制度层面保障节约型、环境友好型社会建设的顺利进行。学校加大对学生的宣传教育，提高学生的资源节约意识和环境保护意识，能够培养未来公民的绿色发展理念，为社会的可持续发展奠定基础。而在聚餐时点很多菜且认为浪费几个菜没什么这种行为，明显违背了节约资源的理念，与建设节约型社会的倡议相悖。所以不符合这一倡议的是在聚餐时大量点菜并浪费食物的行为。

5、事业单位是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。下列关于事业单位的说法错误的是（）。

A.事业单位接受政府领导

B.事业单位最重要的目的是取得利润

C.部分事业单位由政府全额拨款

D.事业单位不属于政府机构

【答案】：B

【解析】事业单位是由政府利用国有资产设立，从事教育、科技、文化、卫生等社会服务活动的组织。它接受政府领导，部分事业单位由政府全额拨款，并且事业单位不属于政府机构。事业单位的核心目标是提供社会服务，满足社会公共需求，并非以获取利润为最重要目的。所以描述错误的是“最重要的目的是取得利润”。

6、某地发生大地震后，广大干部和人民群众纷纷慷慨解囊，对受灾人民进行无私援助，这充分体现了（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.助人