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2025年基层学校党建管理计划

作为一名扎根基层教育一线的党员教师，我深知学校党建工作不仅是政治任务的落实，更是学校发展的灵魂所在。2025年，我们基层学校的党建管理工作，将立足实际，着眼长远，努力构建一套既符合新时代要求，又贴近师生实际的党建工作体系。回顾过去几年党建工作的点滴，我深刻体会到，只有将党建工作融入学校日常教学与管理，才能真正激发党员的先锋模范作用，推动学校全体师生共同成长。正因如此，我将在此详细规划2025年的基层学校党建管理计划，力求细致周全、切实可行。

一、总体目标与指导思想

2025年基层学校党建管理工作的核心目标，是紧密围绕“立德树人”的根本任务，切实发挥党组织的政治引领作用，推动党建工作与学校教育教学深度融合，打造健康向上的校园文化，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

指导思想上，我将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，牢牢把握“党建强、学校兴”的工作主线，紧扣学校实际，创新党建工作方式方法，强化责任落实，确保党建工作落地生根。

我特别强调，党建工作绝非“形式走过场”，而是要真切服务于师生，成为学校发展的坚强保障和动力源泉。基于此，我将细化目标，明确路径，推动党建工作由量变到质变的飞跃。

二、党建组织建设

1.夯实党支部基础，强化组织力

作为党建工作的“战斗堡垒”，基层党支部的建设是关键。我计划2025年着重完善党支部“三会一课”制度，严格落实党内生活，确保每一次组织生活会都不流于形式。具体做法包括：

制定详细的年度学习计划，结合时政热点和教育热点，设计契合师生实际的学习内容。比如，结合近期的教育改革政策，组织专题研讨，帮大家真正理解“以学生为中心”的教学理念。

推动“党员先锋岗”建设，在教研组、班级管理、校园文化活动中设立党员示范点。去年我亲自参与的“党员助教”活动，效果显著，学生反馈热烈，这种经验值得推广。

每季度开展“党支部书记述职评议”，增强党务公开透明，促进书记履职尽责。

我深知组织力的提升，关键在于激发党员的责任感与归属感。2025年，我将结合实际，不断探索激励机制，提升支部凝聚力。

2.新党员发展与培养

新鲜血液是党组织的活力源泉。2025年，我计划严把党员发展关，注重从青年教师和优秀学生中发现培养对象，严格执行入党流程，确保发展质量。

创设“入党积极分子成长档案”，跟踪记录政治表现和日常表现，做到培养有计划、有步骤、有成效。

组织新党员参加“红色故事分享会”，用真实的历史故事激励他们坚定理想信念。去年我主持的一次“老党员讲述抗战岁月”的活动，深深感染了青年教师，激发了他们的责任感。

定期开展“党员轮训班”，邀请资深教师和党委领导授课，结合实际案例，提升新党员的理论水平和实践能力。

通过这些具体措施，确保新党员不仅“入党”，更要“入心”。

3.党务干部能力提升

党务干部是党建工作的“领头雁”，他们的能力直接关系党建工作质量。2025年，我计划开展系统性的党务干部培训，内容涵盖党务知识、组织协调、群众工作技巧等。

结合我过去参加的区级党务培训经验，设计“案例研讨+实战演练”的培训模式，提高干部解决实际问题的能力。

建立“党务干部交流平台”，定期分享党建创新经验，推动相互学习。

鼓励党务干部深入基层，了解师生需求，做到党建工作“接地气”。

这样的培养方式，将更好地打造一支政治坚定、作风过硬的党务干部队伍。

三、思想政治工作创新

1.丰富党员学习内容，提升理论素养

理论学习是党建的生命线。2025年，我将推动党支部打造“学习型党组织”，让学习成为党员的日常习惯。

利用线上线下相结合的方式，开设“微党课”，内容生动有趣，结合身边事讲理论。去年在班级里试点的“15分钟党员学习时间”，反响良好，值得推广。

组织“红色教育实践活动”，带领党员参观革命纪念馆，结合实地教学，增强历史使命感。

推动党员撰写学习心得，分享体会，促进理论联系实际。

通过这些举措，让党员在学习中坚定理想信念，在行动中体现初心使命。

2.融入学校教育，强化思想引领

党建工作不能孤立于教学之外。2025年，我计划推动党建与教学深度融合，发挥党员教师示范引领作用。

设立“党建课堂”，将党的理论、社会主义核心价值观融入日常教学，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

开展“党员教师先锋讲坛”，分享教育教学经验和人生感悟，激励青年教师不断进步。

组织“红色故事进校园”活动，邀请老党员讲述革命故事，让学生在感动中成长。

这些措施将使党建成为推动学校文化建设的重要力量。

四、服务师生，促进和谐校园建设

1.关心关爱党员和群众

党建工作最根本的目的，是服务师生。2025年，我将强化服务意识，推动党组织成为师生的“主心骨”。

建立“党员联系群众”制度，确保每名党员都有固定联系的教师或学生，