浙教版2025-2026学年八年级数学上册教学工作计划(及进度表).docx

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浙教版八年级数学上册教学工作计划

(及进度表)

一、指导思想:

以培养学生自主学习和创新思维为核心,开展八年级数学教学。在三角形初步知识和特殊三角形教学中,鼓励学生自主探索三角形的性质,如探究等腰三角形三线合一性质,通过小组交流分享结论。讲授一元一次不等式,引导学生自主归纳解法步骤,并用不等式解决实际问题。图形与坐标部分,让学生自主设计坐标图表示物体运动轨迹。一次函数教学,设置开放性问题,如根据给定条件设计不同的函数应用场景,培养学生创新能力。营造积极的学习氛围,激发学生的学习内驱力。

二、学情分析:

八年级学生在数学学习上正处于关键的转型期,他们在过往的数学学习中积累了一定的基础,但个体之间

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