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童年的水墨画;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。(重点)
3.通过朗读感受儿童诗的丰富想象的特点,尝试写一首儿童诗。(难点);;水墨画:
中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。水墨画写意而不写实,用笔往往简约、凝练。;这首儿童诗描写了哪几个场景?你从中感受到了什么?;第一节:溪边()
第二节:江上()
第三节:林中();读中感悟:
默读第一节《溪边》:找一找诗句中写到了哪些景物?用笔做上记号。;垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。;人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。;忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;ɡān;说一说:《溪边》这幅画给你怎样的感觉?;松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。;是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
;问题:“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话该如何理解呢?;学以致用;是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。;主旨概括;结构梳理;谢谢观赏;
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