2025年宿州市粮食和物资储备系统事业单位人员招聘笔试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年宿州市粮食和物资储备系统事业单位人员招聘笔试备考试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．PowerPoint中，下列说法错误的是()。

A、不可以为剪贴画重新着色

B、在“插入”选项卡“图像”组中，单击“剪贴画”按钮可以插入剪贴画

C、可以改变剪贴画的大小

D、可以利用带剪贴画的版式来插入剪贴画

答案：A

解析：剪贴画可以重新着色。故选A。

2．依照《村民委员会组织法》的规定，村民委员会对()。

A、村民负责

B、村民会议负责

C、村党支部负责

D、乡政府负责

答案：B

解析：《村民委员会组织法》规定，“村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作。”故选B。

3．全球著名云计算典型应用产品及解决方案中，亚马逊云计算服务名称叫()。

A、GoogleApp

B、SCE

C、Azure

D、AWS

答案：D

解析：全球著名云计算典型应用产品及解决方案中，亚马逊云计算服务名称叫AWS。故选D。

4．在我国，（）是行政法治原则的根本。

A、行政权力来源于法律

B、法律优位

C、法律支配权力

D、法律保留

答案：A

解析：行政权力来源于法律的授予，行政机关只能在法律授权的范围内采取行动，这是行政法治原则的根本要求。故选A。

5．我国刑法中，()是指具备刑事责任能力、实施犯罪行为并且依法应负刑事责任的自然人和单位主体。

A、违法主体

B、自然人主体和单位主体

C、犯罪主体

D、民事主体

答案：C

解析：这道题考查刑法中关于主体的概念。在我国刑法中，犯罪主体是指具备刑事责任能力、实施犯罪行为并且依法应负刑事责任的自然人和单位。A选项违法主体范围较宽泛；B选项表述不精准；D选项民事主体与刑法无关。所以答案选C，它准确涵盖了题目所描述的关键要素。

6．福建省南平市大力发展养殖业,用鸡粪生产生物有机肥并发电,用鸡毛、鸡肠等制成高蛋白的鱼饲料。鸡粪、鸡毛、鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源,每年还能带来数千万元的产值。这启示我们()

A、统筹城乡发展,就要实行工业反哺农业

B、统筹城乡发展,就要实行城市支持农村

C、落实科学发展观,就要促进人与人的协调

D、落实科学发展观,就要促进人与自然的协调

答案：D

解析：D项正确,福建南平的模式属于循环经济,将养殖业所产生的废物循环再利用,既保护自然环境,又能产生经济效益,体现了人与自然协调发展A、B、C三项错误,题干信息并没有体现工业反哺农业,城市支持农村以及人与人之间关系的协调

7．经济建设为政治建设.文化建设.社会建设提供物质基础，必须深刻认识加快经济发展的战略意义，坚持以（）为中心，坚定不移地促进国民经济又好又快发展。

A、文化建设

B、社会建设

C、政治建设

D、经济建设

答案：D

解析：在国家的全面发展中，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设是相互依存、相互促进的。其中，经济建设为其他三个方面的建设提供物质基础，是国家发展的根本。题目中强调了加快经济发展的战略意义，并指出需要坚定不移地促进国民经济又好又快发展。

A选项“文化建设”虽然重要，但它依赖于经济建设的物质基础，不能作为中心来推动。

B选项“社会建设”同样是建立在经济发展的基础之上的，它也不能成为推动整体发展的中心。

C选项“政治建设”是维护社会稳定和推进国家治理的重要方面，但它同样需要经济建设的支撑。

D选项“经济建设”则是其他建设的基础，它的发展能够直接带动政治、文化和社会建设的进步。

因此，根据题目要求，必须坚持以经济建设为中心，坚定不移地促进国民经济又好又快发展。所以正确答案是D。

8．李某正在盗窃财物，被张某发现，张某要挟李某交出1000元，否则告发他，李某被迫交给张某1000元，张某的行为构成()

A、抢劫罪

B、诈骗罪

C、敲诈勒索罪

D、盗窃罪共犯

答案：C

解析：这道题考查不同犯罪类型的界定。在这种情境中，张某以告发李某的盗窃行为相要挟，迫使李某交出1000元。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物。张某的行为符合敲诈勒索罪的构成要件，所以答案是C。

9．下列国家属于我国陆上邻国的是（）。

A、阿富汗

B、白俄罗斯

C、伊朗

D、日本

答案：A

解析：我国的陆上邻国分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊尔、缅甸、老挝和越南。故选A。

10．企业用人风险控制,包括企业招聘风险控制,社会保险风险控制,降职降岗降薪风险控制。企业在确定聘任人员时,为了避免以后的风险,一般坚持的原则是()。

A、员工的才能第一位

B、员工的学历第一位

C、员工的社会肯景第一位

D、有才无德