2023年深圳市公务员考试行测真题及答案详解（易错题）.docxVIP

2023年深圳市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、高考是从“孩子”迈向“大人”的一座桥。桥上有激烈竞争，但我们应教会他们更强调公平竞争；桥上有成功与失败，所以我们应鼓励他们永远不惮于向放弃说“不”；桥上有种种非考试因素的干扰。所以我们应引导他们培养定力、自制力、学会坚持。这确实是一座千军万马争相抢过的独木桥，但更是一座引发心灵质变的成长之桥。以下哪项最适合做本文的标题（）。

A.高考，迈向“大人”的一座桥

B.高考桥上学问多

C.千军万马争过桥

D.高考，引发心灵质变的桥

【答案】：D

【解析】根据题意可知，“高考是从‘孩子’迈向‘大人’的一座桥”，后文是对这一表述进行解释。“这确实是一座千军万马争相抢过的独木桥，但更是一座引发心灵质变的成长之桥”是本文主旨句。因此该题答案就是基于此得出的。

2、厨师:饭店:就餐()

A.记者:报社:报道

B.医生:医院:住院

C.演员:剧组:拍戏

D.律师:法院:诉讼

【答案】：B

【解析】厨师通常在饭店工作，饭店的服务对象是客人，客人可以在饭店就餐；医生一般在医院工作，医院的服务对象是患者，患者可以在医院住院。所以得出此结论。

3、供给定理说明（）。

A.生产技术的提高会使商品的供给量增加

B.消费者喜欢某种商品，使该商品的供给量增加

C.某种商品的价格上升将导致对该商品的供给量增加

D.由于政府采取措施鼓励某种商品的生产，使得该种商品的供给量增加

【答案】：C

【解析】供给定理是指在其他条件不变的情况下，一种商品的供给量与其价格呈同方向变动，即商品价格上升，该商品的供给量增加；商品价格下降，该商品的供给量减少。生产技术的提高会使商品的供给量增加，这体现的是生产技术这一非价格因素对供给的影响，并非供给定理所强调的价格与供给量的关系。消费者喜欢某种商品会使该商品的需求增加，而不是供给量增加，且这也不符合供给定理关于价格和供给量关系的描述。政府采取措施鼓励某种商品的生产使得该种商品的供给量增加，这是政府政策这一非价格因素对供给的影响，不是供给定理所涵盖的价格和供给量同向变动的内容。而某种商品的价格上升将导致对该商品的供给量增加，符合供给定理中价格和供给量同方向变动的核心内容。所以正确答案体现的是价格上升带动供给量增加这一供给定理的内涵。

4、琵琶:木材:乐器()

A.鼎:青铜:用具

B.水墨画:宣纸:工艺

C.浮雕:石块:建筑

D.竹简:竹片:书籍

【答案】：A

【解析】琵琶是一种乐器，由木材制成；鼎是一种用具，由青铜制成。所以得出相应结论。

5、（）是我国的领导阶级，是我国先进生产力和生产关系的代表。

A.资产阶级

B.各族人民群众

C.农民阶级

D.工人阶级

【答案】：D

【解析】我国的领导阶级是工人阶级，同时它也是我国先进生产力和生产关系的代表。工人阶级是近代以来社会化大生产的产物，具有严格的组织性纪律性和革命的坚定性彻底性等品格。在社会主义社会中，工人阶级成为国家的领导阶级，这是由工人阶级的阶级本质和历史使命所决定的。资产阶级是资本主义社会的一个阶级，与我国以公有制为主体的社会主义制度本质不同，不可能成为我国的领导阶级。各族人民群众是一个广泛的群体概念，涵盖了各个阶层和阶级，并非特指某一个具有领导地位的阶级。农民阶级是我国重要的阶级组成部分，是工人阶级可靠的同盟军，但不是领导阶级。所以正确答案是工人阶级。

6、“大班额”是指随着城镇化进程不断加快，流动人口持续向城区聚集，人民群众对于优质教育资源的需求与教育供给之间的矛盾愈发突出，城市学校面临的压力日益增大，城区学校每个班级的人数大幅增加，超过额定人数的班级现象。“大班额”就是指（）人以上的班级。

A.50

B.56

C.60

D.66

【答案】：B

【解析】“大班额”现象是城镇化进程中教育资源供需矛盾的体现。在教育领域的官方标准中，56人以上的班级被认定为“大班额”。这一标准是经过对教育资源、教学质量等多方面综合考量后确定的，班级人数超过此标准，会对教学效果、学生学习体验、学校管理等产生诸多不利影响，如教师难以兼顾每个学生的学习情况，学校在教学设施、师资配备等方面面临更大压力等。所以正确答案是56人以上的班级。

7、某网吧设施不符合防火要求，有关行政部门强令其停业整顿，这种行为属于（）。

A.行政执行

B.行政检查

C.行政调查

D.综合管理

【答案】：A

【解析】行政执行是国家行政机关及其公务人员依据宪法、法律、法规、规章，充分调动政府资源，通过一定运作机制，逐级贯彻国家权力机关和上级的政策、决策，推行国家政务和执行行政决定，以落实公共事务管理和公共服务任务的全部活动过程。题干中有关行政部门强令不符合防火要求的网吧停业整顿，是行政机关落实管理公共事务任务，执