2023年白银市公务员考试行测真题及答案详解（易错题）.docxVIP

2023年白银市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、家住五楼的徐某和邻居发生争执，在激愤之下从厨房拿出一把菜刀，邻居看到后上前夺刀但没有成功，徐某便把菜刀扔到了楼下公共租赁房附近。楼下居民发现后向楼上质问，徐某在气愤之下又将第二把菜刀扔到了楼下。徐某的行为构成（）。

A.报复陷害罪

B.聚众斗殴罪

C.高空抛物罪

D.侮辱罪

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中徐某的行为特征进行分析。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。本题中徐某并非国家机关工作人员，其行为也不属于对特定的控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害，因此该行为不构成报复陷害罪。聚众斗殴罪是指为了报复他人、争霸一方或者其他不正当目的，纠集众人成帮结伙地互相进行殴斗，破坏公共秩序的行为。本题中徐某只是个人抛掷菜刀，没有纠集众人成帮结伙互相殴斗的行为，不构成聚众斗殴罪。高空抛物罪是指从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的行为。题干中徐某身处五楼，将菜刀抛掷到楼下公共租赁房附近，并且先后抛掷了两把菜刀，该行为具有高度危险性，严重危害了公共安全，属于从建筑物高空抛掷物品且情节严重的情形，构成高空抛物罪。侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。本题中徐某的行为并非是公然贬损他人人格、破坏他人名誉，不构成侮辱罪。综上，徐某的行为构成高空抛物罪。

2、会议期间，有人提出对其发言中的某一部分不予记录，此时正确的做法是（）。

A.停止笔录

B.征求主持人意见，停止笔录，关录音机

C.不予理睬

D.听取旁边人的意见

【答案】：B

【解析】会议记录需要准确、全面地呈现会议内容，但当有人要求对发言中的某个部分不作记录处理时，不能随意停止或继续记录，也不能盲目听取他人意见。停止笔录可能导致会议记录不完整，不予理睬会违背发言者的意愿，听取旁边人的意见缺乏权威性和规范性。而征求主持人意见是比较恰当的做法，因为主持人对会议的整体情况和流程有把控权，在得到其允许后停止笔录并关录音机，可以确保既尊重发言者的要求，又符合会议记录的规范和流程。所以应征求主持人意见，停止笔录，关录音机。

3、社会上部分商家会列出损害消费者利益的“霸王条款”，下列商家声明不属于“霸王条款”的是（）。

A.售出的商品只能退换一次

B.已经带过的帽子概不退货

C.打折商品概不退换

D.退换商品必须凭购货小票

【答案】：D

【解析】“霸王条款”通常指的是经营者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等格式合同、通知、声明和店堂告示或者行业惯例等，限制消费者权利，严重侵害群众利益。“售出的商品只能退换一次”，该声明对消费者的退换货次数进行了限制，不合理地约束了消费者正常的退换货权利，属于“霸王条款”。“已经带过的帽子概不退货”，这种声明过于绝对，消费者在合理范围内使用商品后发现质量等问题时应享有退货权利，此声明剥夺了消费者这一权利，属于“霸王条款”。“打折商品概不退换”，打折商品同样应具备合格的质量，不能因为价格优惠就免除商家应承担的质量保证和退换货义务，此声明属于“霸王条款”。“退换商品必须凭购货小票”，购货小票是购物的有效凭证，商家要求消费者凭借购货小票进行退换商品，是为了核实消费行为的真实性和商品来源等情况，属于合理的要求，不属于“霸王条款”。综上，正确答案是要求商家消费者退换商品必须凭购货小票的声明不属于“霸王条款”。

4、根据上下文，填入文中②处的词语，最恰当的一项是（）。

A.落实

B.贯彻

C.执行

D.解决

【答案】：D

【解析】这道题是让根据上下文选择填入文中②处最恰当的词语。“落实”通常强调使计划、政策、措施等得以实现，着重于具体行动和结果；“贯彻”主要指彻底实现或体现方针、政策、精神、方法等，更侧重于全面地、系统地执行；“执行”一般指实施、实行政策、计划、命令等；“解决”侧重于处理问题，使问题有结果。需结合具体的上下文语境来判断哪个词最符合此处表达。如果上下文强调的是将某种抽象的理念、政策等通过具体行动让其落地有成果，那么“落实”是合适的；若强调全面推行、使之深入，“贯彻”更优；若着重于按指令行动，“执行”较恰当；若语境是针对问题而言，“解决”则相符。由于没有给出具体的上下文，无法准确判断，但需综合这几个词的含义和用法，选出最契合此处语境的词语。

5、专业技术岗位分为高级、中级和初级，一共分为（）个等级。

A.9

B.11

C.13

D.15

【答案】：C

【解析】专业技术岗位分为高级、中级和初级，一共分为13个等级。

6、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径，将企业所拥有的对用户有价值的知识（包括产品知识