2025广西财经学院招聘教职人员32人笔试备考题库附答案详解（突破训练）.docxVIP

2025广西财经学院招聘教职人员32人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、风俗:习惯()

A.男人:大人

B.吃饭:生活

C.电力:能源

D.爱好:特长

【答案】：C

【解析】风俗属于习惯；电力属于能源。所以得出相应答案。

2、假设人民币对美元升值，下列情况中能产生有利影响的是（）。

A.赴美旅行的中国游客

B.赴中国旅行的美国游客

C.计划收购中国资产的美国企业

D.在中国留学的美国学生

【答案】：A

【解析】人民币对美元升值意味着同样数量的人民币可以兑换更多的美元，而同样数量的美元能兑换的人民币减少。对于赴美旅行的中国游客，由于人民币升值，他们用相同数量的人民币可以兑换更多美元，在赴美旅行时可以用相同的人民币兑换的美元购买更多的美国商品和服务，从而降低旅行成本，对其产生有利影响。对于赴中国旅行的美国游客，因为美元相对贬值，他们用同样数量的美元能兑换的人民币变少，在中国的消费成本增加，这会对其产生不利影响。对于计划收购中国资产的美国企业，美元贬值意味着他们需要花费更多的美元才能兑换到足够的人民币来收购中国资产，收购成本上升，对其产生不利影响。对于在中国留学的美国学生，美元贬值使得他们需要花费更多的美元兑换成人民币来支付在中国的学费和生活费用，经济负担加重，对其产生不利影响。综上，人民币对美元升值产生有利影响的主体是赴美旅行的中国游客。

3、行政层次多、幅度小的行政组织会呈现尖型结构，这种尖型结构的缺点是（）。

A.不利于发挥下级的主动性与创造性

B.分权较多

C.可能导致软弱的行政控制

D.不便于政令统一

【答案】：A

【解析】行政组织呈尖型结构是因为行政层次多、幅度小。这种结构中，管理层次多意味着上级对下级的控制较为严格和细致。由于上级掌控较多权力，下级的自主性空间被压缩，难以充分发挥自身的主动性与创造性。而分权较多与尖型结构特点不符，尖型结构通常权力集中于上级；软弱的行政控制一般是扁平结构可能出现的问题，尖型结构因层级多、控制严格，不会出现软弱的行政控制；尖型结构层级分明，便于政令自上而下层层传达，有利于政令统一。所以尖型结构的缺点是不利于发挥下级的主动性与创造性。

4、公文相较于其他文章的主要特点是（）

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是办理公务的重要工具之一

D.公文是具有法定效用与规范格式的文件

【答案】：D

【解析】该题考查公文区别于其他文章的主要特点。公文是指行政机关、社会团体、企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。公文形成的主体是国家机关及其他社会组织，但这不是公文区别于其他文章的主要特点，其他文章也可能由特定组织撰写。公文形成的条件是行使职权和实施管理，这表明了公文的产生背景，但并非其与其他文章区别的关键所在。公文是办理公务的重要工具之一，说明其用途，但不能突出与其他文章的本质差异。而公文具有法定效用与规范格式，这是其他文章一般不具备的特点。法定效用意味着公文具有权威性和约束力，规范格式则使得公文在形式上有严格要求，这是公文区别于其他文章的主要特征。

5、填入画横线②处的语句最适合的是（）。

A.现批复如下

B.现函复如下

C.现决定如下

D.现告知如下

【答案】：A

【解析】在公文写作中，不同的表述适用于不同的文种和语境。“现批复如下”通常用于批复类公文，是上级机关对下级机关请示事项作出答复时使用的惯用语；“现函复如下”适用于函件，是针对来函进行回复时的常用表达；“现决定如下”一般用于上级机关对某项工作或事项作出决策和安排时；“现告知如下”则常用于向相关对象传达信息。由于题目未给出具体的语境，但根据常见公文回复类语句的使用规范，在一般的回复性文本中，“现函复如下”是较为通用和合适的表达，可用于多种类型的函件往来，以表明对来文的回应。所以最适合填入画横线②处的语句应选择表达回复含义且通用性较强的表述。

6、公共危机管理的特征不包括（）。

A.手段的自发性

B.过程的阶段性

C.处置的时效性

D.主体的整合性

【答案】：A

【解析】公共危机管理是政府及其他公共组织通过监测、预警、干预或控制等方式，对可能发生或已经发生的公共危机事件进行应对和处理，以减少损失、恢复社会秩序的管理活动。公共危机管理过程通常具有阶段性，一般包括事前的预防与准备、事发时的应对、事后的恢复与重建等阶段，所以过程的阶段性是其特征。在公共危机发生时，时间紧迫、情况危急，必须迅速采取有效的处置措施，以控制危机的蔓延和减少损失，因此处置具有时效性，这也是公共危机管理的重要特征。公共危机管理需要政府、社会组织、企业和公众等多主体共同参与