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2025年社区老年大学远程教育课程资源整合与教学创新研究.docx

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    2025年社区老年大学远程教育课程资源整合与教学创新研究范文参考

    一、2025年社区老年大学远程教育课程资源整合与教学创新研究

    1.1远程教育在社区老年大学的应用背景

    1.2远程教育课程资源整合的意义

    1.3教学创新策略

    二、远程教育课程资源整合的关键要素

    2.1课程资源的内容与质量

    2.2课程资源的组织与分类

    2.3课程资源的获取与维护

    2.4课程资源的评估与反馈

    三、远程教育课程教学创新策略

    3.1教学模式创新

    3.2教学内容创新

    3.3教学方法创新

    3.4教学评价创新

    3.5教学资源创新

    四、远程教育技术支持与保障

    4.1技术平台建设

    4.2教学资源开发与管理

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