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冰雪奇缘小学生课件介绍
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目录
课件内容概述
01
课件互动环节
03
课件使用建议
05
课件教学目标
02
课件学习资源
04
课件技术特点
06
课件内容概述
01
故事背景介绍
阿伦黛尔是一个充满魔法的冰雪王国，以壮丽的冰川和雪景为特色，是故事的主要舞台。
阿伦黛尔王国的设定
森林中居住着各种奇幻生物，它们与艾莎的魔法力量息息相关，为故事增添了神秘色彩。
魔法森林的神秘力量
艾莎拥有创造冰雪的魔法，而妹妹安娜则对姐姐充满敬爱，两人关系是推动故事发展的关键。
艾莎与安娜的姐妹情
北方山民是阿伦黛尔的邻族，他们的传说和艾莎的魔法能力有着千丝万缕的联系。
北方山民的传说
01
02
03
04
主要角色介绍
艾莎拥有控制冰雪的魔法力量，她的角色展现了责任与自我接纳的主题。
01
艾莎女王
安娜是艾莎的妹妹，她勇敢、乐观，是故事中的关键角色，推动情节发展。
02
安娜公主
一个热爱冒险的山民，他以忠诚和勇敢著称，是安娜的忠实伙伴。
03
克里斯托夫
一只会说话的雪人，幽默风趣，是影片中的喜剧元素，给观众带来欢笑。
04
奥拉夫
萨文是艾莎的忠诚随从，他的忠诚和智慧在关键时刻帮助了艾莎。
05
萨文
主题曲欣赏
01
《冰雪奇缘》主题曲《LetItGo》由IdinaMenzel演唱，旋律激昂，歌词富有深意，深受全球观众喜爱。
02
这首歌由KristenAnderson-Lopez和RobertLopez创作，灵感来源于角色艾莎的内心转变和自我接纳。
《LetItGo》的音乐魅力
歌曲背后的创作故事
主题曲欣赏
《LetItGo》有多种语言版本，不同歌手的演绎展现了歌曲的国际魅力，如中文版由姚贝娜演唱。
不同版本的演绎
音乐视频通过动画和特效展示了艾莎女王的冰雪魔法，视觉效果震撼，增强了歌曲的感染力。
音乐视频的视觉效果
课件教学目标
02
培养审美能力
通过课件展示的冰雪奇缘场景，引导学生感受自然界的美丽与神奇，培养对自然美的欣赏能力。
欣赏自然之美
分析电影中的角色设计、色彩运用等艺术元素，帮助学生理解艺术表现手法，提升审美理解力。
理解艺术表现
鼓励学生模仿电影中的场景创作，如绘制冰雪场景或设计角色服装，激发他们的创造力和想象力。
激发创造力
提高语言表达
角色扮演活动
故事复述练习
01
通过模拟《冰雪奇缘》中的场景，学生扮演角色进行对话，锻炼语言组织和表达能力。
02
学生观看《冰雪奇缘》片段后，尝试用自己的话复述故事，提高叙述和表达的连贯性。
增强团队合作意识
通过小组合作解决冰雪奇缘主题的难题，培养学生的协作精神和团队意识。
合作完成任务
设计角色扮演环节，让学生在模拟的冰雪奇缘场景中扮演不同角色，共同完成任务。
角色扮演游戏
组织学生进行集体讨论，共同决策如何应对课件中出现的挑战，强化团队决策能力。
集体讨论与决策
课件互动环节
03
角色扮演活动
学生分组扮演艾莎和安娜，通过角色扮演加深对故事情节的理解和记忆。
模拟冰雪奇缘故事场景
设置与电影情节相关的难题，让学生扮演角色解决问题，培养解决问题的能力。
解决冰雪难题
孩子们可以使用道具和动作来模拟电影中的魔法效果，激发想象力和创造力。
创造自己的冰雪魔法
冰雪魔法制作
学生可以使用彩色纸张和棍子制作自己的魔法棒，模仿电影中的角色。
魔法棒的制作
01
通过观看视频教程，学生们学习如何用冰块雕刻出简单的动物或花朵形状。
冰雕艺术
02
鼓励学生编写自己的“冰雪魔法咒语”，并进行角色扮演，增强语言表达能力。
魔法咒语创作
03
音乐舞蹈互动
通过学习《LetItGo》等电影主题曲，孩子们可以提高音乐素养并享受唱歌的乐趣。
学习冰雪奇缘主题曲
鼓励孩子们根据电影音乐自由发挥，创作属于自己的舞蹈动作，培养创造力和表现力。
即兴创作舞蹈
孩子们可以模仿电影中的经典舞蹈动作，如艾莎的“冰之舞”，增强身体协调性和记忆力。
模仿电影舞蹈片段
课件学习资源
04
视频片段欣赏
《冰雪奇缘》主题曲
欣赏《LetItGo》片段，感受艾莎女王的自我释放和勇敢。
魔法冰雪场景
观看艾莎施展魔法创造冰雪王国的精彩片段，激发学生对自然现象的兴趣。
姐妹情深片段
通过艾莎和安娜姐妹间的互动场景，学习家庭成员间的爱与支持。
相关阅读材料
《冰雪奇缘》官方故事书详细讲述了电影中的情节，适合小学生阅读，帮助他们更好地理解电影主题。
官方故事书
漫画系列以幽默风趣的方式重新演绎了电影故事，激发学生的阅读兴趣，加深对剧情的理解。
冰雪奇缘漫画系列
角色介绍小册子提供了电影中主要角色的背景信息，帮助学生了解每个角色的性格和故事。
角色介绍小册子
创意绘画指导
通过分析《冰雪奇缘》中的角色服装色彩，教授学生如何搭配色彩，增强画面的视觉效果。
色彩搭配技巧
指
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