2025年甘肃出入境边防检查总站所属事业单位招聘12人笔试备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年甘肃出入境边防检查总站所属事业单位招聘12人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于第二次工业革命成果的是（）。

A.无线电报

B.元素周期律

C.载人航天飞行

D.区块链技术

【答案】：A

【解析】第二次工业革命发生于19世纪中期，人类开始进入电气时代。无线电报是利用电磁波传输信息的通信方式，其发明与第二次工业革命时期电力的广泛应用以及电磁学的发展密切相关，属于第二次工业革命成果。元素周期律是俄国化学家门捷列夫在1869年发现的，它是化学领域的重要理论成就，并非工业革命的技术成果体现。载人航天飞行是在20世纪中期随着现代航天技术的发展才得以实现的，属于第三次科技革命的成果。第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志。区块链技术是随着互联网和信息技术发展而产生的新兴技术，于21世纪逐渐兴起和发展，和第二次工业革命并无关联。综上，该题应选择无线电报。

2、根据涉密公文的涉密程度，下列选项错误的是（）

A.标注“绝密”公文

B.标注“特密”公文

C.标注“机密”公文

D.标注“秘密”公文

【答案】：B

【解析】在我国，涉密公文的涉密程度分为绝密、机密、秘密三个等级。标注“特密”不是法定的涉密公文涉密程度分类。所以错误的是标注“特密”公文。

3、《边城》是我国作家沈从文的代表作。这部作品通过船家少女翠翠的纯爱故事，展现了人性的善良美好。该作品主要描绘了（）地区特有的风土人情。

A.武汉

B.湘西

C.长沙

D.婺源

【答案】：B

【解析】本题考查文学作品所描绘的地区特色，关键在于对沈从文代表作《边城》内容的了解，明确其展现的风土人情所属地区。沈从文的《边城》以湘西茶峒为背景，借船家少女翠翠的纯爱故事，生动地展现了湘西地区特有的风土人情，包括当地的民俗文化、自然景观以及人与人之间淳朴的情感等。武汉是湖北的省会，历史文化丰富，但并非《边城》所描绘的地区。长沙是湖南的省会，有着独特的湖湘文化，但也不是《边城》主要刻画风土人情的地方。婺源位于江西，以油菜花海、徽派建筑等特色闻名，与《边城》的描写场景无关。综上，该作品主要描绘的是湘西地区特有的风土人情。

4、签发人应该用于()。此题目本身表达比较规范，无需进行实质性改动，已满足任务要求。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.泛行文

【答案】：A

【解析】签发人是指上行文，也就是报送上级机关的公文中，发文机关的负责人姓名。标注签发人是为了让上级单位能够知晓具体负责该文件的人员，也体现了发文单位对文件的负责态度。下行文是上级机关向下级机关发送的公文，平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文，泛行文是可以同时上行、下行和平行的公文，这些类型的公文通常不需要标注签发人。所以签发人应该用于上行文。

5、县财政局受县政府和市财政局的双重领导，下列关于县财政局公文行文说法正确的是（）。

A.县财政局行文必须同时主送县政府和市财政局

B.县财政局行文必须同时抄送县政府和市财政局

C.县财政局如向县政府行文，同时主送市财政局

D.县财政局如向县政府行文，同时抄送市财政局

【答案】：D

【解析】县财政局受县政府和市财政局双重领导，在公文行文方面有一定规则。首先，公文行文并非必须同时主送或抄送两个领导机关，主送机关是公文主要受理机关，而抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。当县财政局向县政府行文时，县政府是该公文的主要受理机关，应为主送机关；市财政局虽为其上级领导机关，但并非此公文的主要受理对象，此时应将其列为抄送机关，即把公文内容告知市财政局。所以，县财政局如向县政府行文，应同时抄送市财政局。

6、2022年8月1日是中国人民解放军建军（）周年纪念日。

A.80

B.85

C.90

D.95

【答案】：D

【解析】中国人民解放军建军于1927年，2022年8月1日距离1927年已过95年，所以2022年8月1日是其95周年纪念日。

7、近年来，从“彭宇案”掀起的轩然大波，到“扶老被诬伤老，好人败诉赔钱”等事件的一再发生，让历年来推崇“助人为乐”的国人遭遇了严峻的道德考验。《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施，填补了国内公民救助行为立法的空白。有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》，认为该规定会释放出挺好人、做好人的正能量，对净化社会风气不无益处。法律能释放道德正能量，是因为（）。

A.法律是道德的归宿

B.法律是道德的基础

C.法律是道德的前提

D.法律是道德的支撑

【答案】：D

【解析】法律与道德是相互关联、相互作用的关系。道德作为社会行为的准则和规范，在社会生活中发挥着重要作用，但道德的约束往往缺乏强制力。而法律具有国家强制