2025年广东省梅州市蕉岭县专场招聘紧缺学科教师（8人）模拟试卷含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025年广东省梅州市蕉岭县专场招聘紧缺学科教师（8人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、在金融领域，（）是指极为常见，以至于人们习以为常的风险，其特点为发生概率高、破坏力巨大，且可以预测和防御。

A.黑天鹅事件

B.独角兽事件

C.老鼠仓事件

D.灰犀牛事件

【答案】：D

【解析】本题主要考查金融领域相关事件的概念。太过于常见以至于人们习以为常的风险，具有概率很高、破坏力巨大，但可以预测、可以防御等特征的是灰犀牛事件。黑天鹅事件指非常难以预测，且不寻常的事件，通常会引起市场连锁负面反应甚至颠覆，与题干中“习以为常”“可以预测”等特征不符。独角兽事件是投资行业尤其是风险投资业的术语，指成立不超过10年、估值超过10亿美元的未上市创业公司，并非是一种风险事件。老鼠仓事件是一种金融犯罪行为，具体指庄家在用公有资金拉升股价之前，先用自己个人（机构负责人、操盘手及其亲属、关系户）的资金在低位建仓，待用公有资金拉升到高位后个人仓位率先卖出获利，与题干描述的风险特征无关。所以本题应选择灰犀牛事件。

2、下列结束语中，属于“复函”用语的是（）。

A.敬请函复

B.专此函复

C.专此函告

D.务希见复

【答案】：B

【解析】复函是针对来函的问题进行回复的函件。“专此函复”意思是专门用这封信函来进行回复，符合复函结束语的要求。“敬请函复”是希望对方给予回复，通常用于去函结尾，希望对方进行回应；“专此函告”一般是告知对方某事，常用于主动告知类的函件；“务希见复”也是期望对方回复，多用于去函结尾表达希望对方给予答复的请求。所以属于复函用语的是专此函复。

3、社会规律与自然规律的区别是()

A.前者是主观的，后者是客观的

B.前者是人造的，后者是自然界固有的

C.前者通过人的自觉活动而实现，后者自发地起作用

D.前者可以被我们废弃和改变，后者无法废弃和改变

【答案】：C

【解析】社会规律需通过人的自觉活动实现，而自然规律是自发作用的。二者都是客观的，并非主观或人造，也都不能被废弃和改变，所以社会规律与自然规律的区别是此点。

4、甲拥有一栋可眺望海景的别墅，在得知该别墅附近即将开展房地产开发，且这会对眺望海景造成极大影响时，甲立刻隐瞒此情况，将别墅出售给渴望购买海景房的乙。甲的行为违背了（）。

A.诚实信用原则

B.等价有偿原则

C.保护公民、法人的合法民事权益原则

D.自愿原则

【答案】：A

【解析】该题主要考查民法基本原则的应用。民法基本原则贯穿于整个民事立法，对各项民事法律制度和全部民法规范起统率和指导作用。在本题中，甲在知晓别墅附近将进行房地产开发，会对眺望海景造成极大影响这一重要信息后，却故意隐瞒此事，把别墅卖给欲购买海景房的乙。这种行为明显没有做到诚实告知对方与交易相关的真实情况，有违诚信的要求。诚实信用原则是指民事主体在从事民事活动时，应讲诚实、守信用，以善意的方式行使权利和履行义务。甲的行为与之相悖，所以违背的是诚实信用原则。等价有偿原则强调的是民事主体在进行民事活动中要按照价值规律的要求进行等价交换，在本题中并未体现出交易价格等方面不符合等价交换的情况。保护公民、法人的合法民事权益原则主要侧重于保障民事主体的合法权益不受侵犯，题干中重点在于甲隐瞒信息的不诚信行为，并非强调乙的合法权益受到侵犯的问题。自愿原则是指民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，即当事人的意思自治，而本题中甲的行为重点并非干涉乙的自愿选择，而是隐瞒重要信息。综上，甲的行为违背了诚实信用原则。

5、组成化合物种类最多的元素是（）。

A.铝

B.氧

C.氢

D.碳

【答案】：D

【解析】本题可根据各元素的化学性质及所形成化合物的情况来判断组成化合物种类最多的元素。在化学领域，碳元素是一种非常特殊的元素，碳原子之间不仅可以通过共价键形成长链、支链或环状结构，而且还能与氢、氧、氮等多种其他元素以不同的方式结合，从而形成种类繁多、结构复杂的有机化合物。目前已知的有机化合物数量远远超过了无机化合物的数量。铝元素主要形成一些金属氧化物、盐类等化合物，其化合物的种类相对较少。氧元素虽然也是一种非常活泼的元素，能与许多元素形成氧化物等化合物，但相较于碳元素形成化合物的种类还是较少。氢元素可以与多种元素结合形成化合物，如与氧形成水、与金属形成氢化物等，但它所形成的化合物种类也远不如碳元素。综上，组成化合物种类最多的元素是碳。

6、下列句子中，运用互文修辞手法的是（）。

A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.赏花归去马如飞，去马如飞酒力微

D.将军百战死，壮士十年归

【答案】：D

【解析】本题可根据互文修辞手法的定义来判断各句子是否运用了该修辞手法。互文是一种修辞手法，上下两