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2025年广西河池市罗城仫佬族自治县农业农村局关于招募特聘农技员模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、甲午中日战争结束后,中日两国签订的不平等条约是()。

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

【答案】:C

【解析】本题考查甲午中日战争后签订的不平等条约。《南京条约》是清政府在第一次鸦片战争失败后,于1842年与英国签订的,它是中国近代史上第一个不平等条约,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,并非甲午中日战争后签订的条约。《天津条约》是第二次鸦片战争中英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约,签订时间是1858年,与甲午中日战争无关。甲午中日战争以中国战败、北洋水师全军覆没而告终。1895年4月17日,清政府代表李鸿章和日本代表伊藤博文在日本马关签订了《马关条约》。该条约使中国的半殖民地化程度大大加深。《辛丑条约》是在八国联军侵华战争中国战败后,于1901年9月7日与西方列强签订的,进一步加强了帝国主义对中国的全面控制和掠夺,表明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具。综上,甲午中日战争后中日双方签订的不平等条约是《马关条约》。

2、科学进步的过程从某种意义上说,就是试错的过程。虽然有时会因科技欠发达而付出惨痛的代价,但若就此止步不前,无异于_____。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.讳疾忌医

B.舍本逐末

C.一叶障目

D.因噎废食

【答案】:D

【解析】由“无异于”可知,横线处的内容是表达“付出惨痛的代价,就此止步不前”的意思。怕人批评而掩饰自己的缺点和错误,这种“讳疾忌医”的做法与文意不符;做事不注意根本,而只抓细微末节的“舍本逐末”,文段中没有涉及相关内容;被局部或暂时的现象所迷惑的“一叶障目”也与文意不符。而“因噎废食”指由于出了点小毛病或怕出问题就把应该做的事情停下来不干了,符合语段意思。所以应选“因噎废食”。考点:言语理解

3、2022年8月13日,是全民抗战暨813松沪抗战爆发()周年,松沪馆以“铭记历史砥砺前行”为主题举办了一系列纪念活动。

A.80

B.75

C.65

D.85

【答案】:D

【解析】全民抗战暨813淞沪抗战爆发于1937年8月13日,到2022年8月13日,经过了85年,所以是85周年,因此选对应选项。

4、社会生产力发展的主要标志是()。

A.生产工具的变革

B.知识结构的完善

C.劳动效率的提高

D.科学技术的进步

【答案】:A

【解析】社会生产力的发展是人类社会进步的重要标志,生产工具的变革是衡量其发展水平的主要标志。生产工具是人们在生产过程中用来对劳动对象进行加工的物件,它的变革直接反映了人类改造自然能力的变化。新的生产工具的出现往往意味着生产技术的革新,能够极大地提高生产效率,推动生产力的发展。例如,从石器时代到青铜器时代,再到铁器时代,生产工具的每一次重大变革都带来了社会生产力的巨大飞跃。知识结构的完善有助于个体或群体在生产活动中更好地发挥作用,但它本身并不直接等同于生产力的发展,只是影响生产力发展的一个因素。劳动效率的提高是生产力发展的结果而非主要标志。虽然提高劳动效率能够促进生产力的提升,但它是通过改进生产工具、优化生产组织等方式实现的,是生产力发展过程中的一个表现。科学技术的进步对生产力发展具有重要的推动作用,但科学技术需要通过生产工具等载体才能转化为现实的生产力,所以它也不是社会生产力发展的主要标志。综上所述,社会生产力发展的主要标志是生产工具的变革。

5、按发文的目的进行分类,函可分为发函和复函两种。以下属于发函结束语的是()。

A.特复

B.函复

C.盼复

D.此复

【答案】:C

【解析】按发文目的,函分为发函和复函。发函是主动发出询问或商洽等事项的函件,其结束语目的是希望对方给予回复。复函则是对来函进行回复的函件,结束语通常体现回复的意思。“特复”“函复”“此复”都是在回复对方时使用的结束语,表明对来函的回应,属于复函的结束语。而“盼复”表达了发函方盼望对方给予回应,符合发函时希望对方回复的需求,是发函的结束语。所以答案应选表达盼望回复意思的选项。

6、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为,其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法()。

A.合理,体现因材施教原则

B.合理,体现了奖惩结合原则

C.不合理,教师应该照顾他的视力情况

D.不合理,不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】:D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位,并非是针对其特点进行适

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