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2025年度广西物流职业技术学院人才招聘(262人)考前自测高频考点模拟试题及答案详解(必威体育精装版).docx

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2025年度广西物流职业技术学院人才招聘(262人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列不属于职业道德特征的是()。

A.职业性

B.实践性

C.继承性

D.单一性

【答案】:D

【解析】职业道德具有职业性、实践性、继承性等特征。职业性是指职业道德与具体的职业相联系,不同职业有不同的职业道德要求;实践性强调职业道德是在职业实践中形成和发展的,并且要在实践中发挥作用;继承性则表明职业道德在长期的职业活动中会继承和延续一些传统的道德观念和行为规范。而单一性并非职业道德的特征,职业道德内容丰富多样,会因职业的不同而存在很大差异,涉及职业活动的方方面面。所以不属于职业道德特征的是单一性。

2、声音在不同介质中的传播速度通常为()。

A.液体大于固体大于气体

B.固体大于气体大于液体

C.固体大于液体大于气体

D.气体大于液体大于固体

【答案】:C

【解析】本题可根据声音在不同介质中的传播速度特点来判断正确选项。声音的传播需要介质,其传播速度与介质的种类和温度有关。一般情况下,声音在固体中传播速度最快,因为固体分子之间的间距小,排列紧密,声音的振动能够更快速地在分子间传递;其次是在液体中传播,液体分子间距相对固体稍大,声音传播速度次之;而在气体中,分子间距大且比较分散,声音振动传递相对较慢,所以声音在气体中的传播速度最慢。综上,声音在不同介质中传播速度一般为固体大于液体大于气体。

3、以下属于杜甫作品的是()。

A.《将进酒》

B.《望岳》

C.《琵琶行》

D.《游山西村》

【答案】:B

【解析】本题考查文学常识中对不同诗人作品的了解。需要判断各选项中的作品是否为杜甫所作。《将进酒》是唐代诗人李白饮酒诗的代表作之一,此诗非常鲜明地体现了李白豪纵狂放的个性。因此该作品不属于杜甫。《望岳》是杜甫青年时期的作品,通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情。所以该作品属于杜甫。《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一,此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝等不合理现象。因此该作品不属于杜甫。《游山西村》是南宋诗人陆游的作品,全诗首写诗人出游到农家,次写村外之景物,后写村中之情事,展示了一幅农村风俗画卷。因此该作品不属于杜甫。综上,属于杜甫作品的是《望岳》。

4、商品的使用价值和价值的关系是()。

A.有使用价值的东西就有价值

B.有价值的东西不一定有使用价值

C.没有使用价值的东西就不会有价值

D.没有价值的东西就没有使用价值

【答案】:C

【解析】商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中。有使用价值的东西不一定有价值。例如,空气有使用价值,但它不是商品,没有用于交换,所以没有价值,因此有使用价值的东西不一定有价值。有价值的东西一定有使用价值。因为价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,只有具有使用价值的东西才能用于交换,才能成为商品从而具有价值,如果没有使用价值,就不能成为商品,也就没有价值。没有使用价值的东西,不能用于交换,不满足商品的条件,就不会有价值。没有价值的东西可能有使用价值。如前面提到的空气,虽然没有价值,但具有使用价值。综上所述,没有使用价值的东西就不会有价值这一表述正确。

5、某县发生突发地震,导致大量群众被困,在抢险救援的紧急时刻,县领导坚守在最危险的地方,为救援队伍和群众加油鼓劲、增强信心,这属于()的领导方式。

A.鼓励式

B.示范式

C.强制式

D.说服式

【答案】:B

【解析】该题描述的是在地震救援的紧急关头,领导坚持在最危险的地方,以此给救援队伍和群众鼓励与信心。鼓励式领导主要侧重于通过口头或物质奖励等方式给予鼓励,题干重点并非单纯的鼓励话语,所以并非鼓励式领导。强制式领导是依靠职权强制下属服从,而此情况并非通过强制手段,所以不是强制式领导。说服式领导是运用说服的方法使下属接受决策,题干未体现说服过程,所以不是说服式领导。示范式领导是领导者以自身的行为作为榜样,引导下属行动。县领导在最危险的地方坚守,用自身行动为救援队伍和群众树立了榜样,起到了示范作用,所以属于示范式领导。

6、国家食品药品监督管理总局组织开展了粽子专项抽检工作,共抽检375批次样品,其中不合格样品有3批次。食品药品监管总局为此发出通告,并责令相关企业召回不合格产品,进行相应整改。这告诉我们()。

A.市场调节具有盲目性和滞后性

B.市场经济具有竞争性

C.取消市场在资源配置中的决定性地位

D.市场需要法律、道德的规范和引导

【答案】:D

【解析】该题目主要考查对市场经济中政府监管作用及市场调节特点的理解。在本题情境中,国家食品药品监督

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