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2025浙江宁波市拱墅区朝晖街道社区卫生服务中心招聘编外聘用人员1人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、社会中每个成员为适应社会发展以及实现个体发展的需要,贯穿于其一生的学习是()。

A.终身学习

B.阶段性学习

C.自学考试

D.学历教育

【答案】:A

【解析】该题主要考察对不同学习概念的理解。社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展,需要贯穿一生的学习方式。终身学习强调的是一个人在一生中持续不断地进行学习,以适应社会的不断变化和个人发展的需求,符合题目中“贯穿于每个人一生”的描述。阶段性学习是在特定阶段进行的学习,并非贯穿一生,不能满足题目要求。自学考试是一种考试形式,主要是通过个人自学并参加国家组织的统一考试来获得学历,它不属于贯穿一生的学习方式。学历教育通常是指在学校等教育机构接受系统学习,以获取相应学历证书,也是在特定阶段进行的,并非贯穿一生。所以正确答案是终身学习。

2、政府对以下()类物品征税时,产生的无谓损失最小。

A.需求弹性小,供给弹性小的物品

B.需求弹性大,供给弹性小的物品

C.需求弹性小,供给弹性大的物品

D.需求弹性大,供给弹性大的物品

【答案】:A

【解析】无谓损失是指当市场偏离竞争均衡时所产生的经济福利损失,税收造成的无谓损失大小取决于供给和需求的弹性。弹性衡量的是买者和卖者对价格变动的反应程度,弹性越大意味着对价格变动越敏感。当物品的需求弹性小,意味着消费者对价格变化不太敏感,即使价格因征税而上升,消费者的购买量也不会大幅减少;供给弹性小则表示生产者对价格变化的反应程度较低,即使价格因征税下降,生产者的供给量也不会大幅减少。所以对需求弹性小且供给弹性小的物品征税时,因税收引起的市场交易规模的减少幅度相对较小,从而产生的无谓损失也就最小。而如果物品需求弹性大,消费者会因征税导致的价格上升而大幅减少购买量;若供给弹性大,生产者会因价格下降而大幅减少供给量。这都会使市场交易规模大幅缩减,进而产生较大的无谓损失。所以对需求弹性大、供给弹性小,需求弹性小、供给弹性大以及需求弹性大、供给弹性大的物品征税产生的无谓损失相对更大。因此,政府对需求弹性小,供给弹性小的物品征税,产生的无谓损失最小。

3、依据我国法律规定,限制人身自由的行为处罚()。

A.可以由法律、行政法规和地方法规设定

B.可以由法律和行政法规设定

C.只能由法律设定

D.只能由行政法规设定

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国立法法》和《中华人民共和国行政处罚法》等相关法律规定,限制人身自由属于最为严厉的处罚措施,其设定权有着严格的法律限制,只能由法律设定。行政法规和地方法规均无权设定限制人身自由的处罚。因为法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定,具有最高的权威性和最广泛的民意基础,将限制人身自由处罚的设定权归属于法律,是为了更好保障公民的人身自由权利,防止行政权力的不当扩张和滥用。所以限制人身自由的行为处罚只能由法律设定。

4、512,422,413,332,233,()。

A.151

B.126

C.108

D.206

【答案】:D

【解析】依次将各项拆分后得5+1+2=8,4+2+2=8,4+1+3=8,3+3+2=8,2+3+3=8,即百位数+十位数+个位数=8,2+0+6=8,所以该选项符合规律。

5、道德能够引导人们在行动时做出正确选择,还能在出现矛盾时纠正错误行为。这说明道德具有()功能。

A.认识

B.调节

C.强制

D.服务

【答案】:B

【解析】本题可根据道德各功能的特点,结合题干描述来判断道德所具有的功能。道德的认识功能是指道德可以通过善恶观念来能动地反映社会现实,特别是反映社会经济基础的客观要求,从而使人们认识道德必然性和各种利益关系,了解个人在社会中的地位和应负的责任等。题干中并未体现道德帮助人们认识相关内容,故不涉及认识功能。道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。题干中提到道德可以指导人们在行动时采取正确的做法,也能在出现矛盾的时候纠正错误的行为,这正是道德调节功能的体现,即对人们的行为起到调节作用,使其符合道德规范。道德并非依靠强制力来发挥作用,它主要通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系,而法律才具有强制功能,所以不存在道德的强制功能。道德不具有服务功能这一说法,该表述与题干所体现的道德功能无关。综上,答案为调节功能。

6、关于通货膨胀和通货紧缩,下列说法正确的是:()

A.通货膨胀是指一般物价水平在一段时间内持续、普遍地上涨

B.生产者物价指数是指一组产品零售价格的变化幅度

C.通货膨胀程度最好的衡量指标是消费者物价指数

D.通货膨胀对经济的不利影响要比通货紧缩大

【答案】:A

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