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2015学年上学期下午半日活动

第四周（9月23日）名称：我们的城市班级：大四班：

生活活动（午睡准备、午睡）（12：00——14：25）活动后

午睡准备

观察与指导：

1、排队放头饰到小筐里，提醒幼儿排队放，不数人挤在一起。

2、提醒幼儿离开座位时，把自己的小椅子放整齐，前进时注意不要碰撞到

别人的小椅子。

3、提醒个别幼儿在走道脱下鞋子后摆放整齐，后按照从下至上的顺序

裤：先子、最后脱上衣。注意上铺幼儿时要坐着脱。

午睡

观察与指导：

1）观察每位幼儿的身体状况，检查有无携带小物件。如：、发饰等。

2）提醒个别幼儿将脱下的衣裤叠放整齐，尤其是督促其将脱下的衣裤翻面。

3）每间隔15分钟巡视做巡视记录。

起床生活活动（14：25——14：45）

观察与指导：

1）指导上铺幼儿先穿衣服，裤子挂在床沿，下床后再穿裤子、鞋子，以免

幼儿站立发生。

2）提醒幼儿若小便不急，就回到自己教室再去，因为午睡房的洗手间不够

大，不可容纳两个班级的孩子共同如厕。

3）观察幼儿是否穿戴正确、整齐，鼓励后背有拉链或扣子的幼儿请好朋友

互相帮忙。

户外（14：45——15：05）

操节：《的很不错》《加加油》

集体游戏：两人三足活动后

：

1、幼儿自由结伴两人一组。

2、用短绳绑住靠近中间的两条腿，听信号向前行进。

3、哪一组先到终点的为胜者。

生活活动（点心）、自由活动（15：05——15：25）

生活活动：幼儿能独立用餐，提醒个别吃得太快的幼儿细嚼慢咽。

自由活动：幼儿百宝箱、自己带来的玩具或书架上的书，与同

伴，并提醒幼儿爱护、保护和自己的玩具和书。

个别化学习（15：25——16：05）

*逛超市

材料提供：5个硬币、货物若干、价目牌若干

：幼儿扮演顾客，进超市选购物品，要求买若干物品正好花完5个硬币，然

后用记录表将自己买的物品用符号记录下来。

*老房子和新房子

材料提供：老房子新房子区域环境、剪刀、胶水、色笔。

游戏方法：1、知道新建筑的名称，了解老房子和新房子不同的变化

2、对老房子和新房子进行配对

3、选择各种材料制作老房子或新房子

生活中的标志

材料提供：各种标志、三种不同标志含义的底板

游戏方法：设计内容符合警告、注意、提示的三种图形含义

打

材料提供：机、点数卡片、数字卡片。

游戏方法：幼儿