中职商务英语听说课件.pptx

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目录01课件内容概述02商务英语基础03听说技能培养04课件互动设计05课件技术应用06课件评估与反馈

课件内容概述章节副标题01

课程目标定位通过模拟商务场景，提高学生的英语听说能力，使他们能自信地进行商务交流。培养实用英语技能通过学习不同文化背景下的商务礼仪，增强学生的跨文化交际能力，为国际商务合作打下基础。提升跨文化交际能力课程将重点教授商务英语专业术语，确保学生在实际工作中能准确使用行业词汇。强化专业术语掌握010203

主要教学内容教授学生如何在商务环境中进行有效沟通，包括电话、会议和电子邮件交流。商务沟通技巧通过角色扮演和情景模拟，让学生练习商务谈判技巧，提高实际操作能力。商务谈判模拟介绍常用的国际贸易术语和缩写，如FOB、CIF等，帮助学生理解国际交易规则。国际贸易术语

教学方法与手段通过模拟商务场景，如会议、谈判等，让学生在角色扮演中提高英语听说能力。情景模拟教学01设置具体的商务任务，如写邮件、电话沟通等，激发学生主动学习，提升实际应用能力。任务驱动学习02利用视频、音频等多媒体资源，为学生提供真实的商务英语使用环境，增强学习的趣味性和实用性。多媒体辅助教学03

商务英语基础章节副标题02

基本词汇与短语掌握如订单、报价、交货期等词汇，是进行商务沟通的基础。日常商务交流词汇了解特定行业的术语，如FOB（FreeOnBoard）在国际贸易中的含义，对专业交流至关重要。行业特定术语熟悉Letsdiscusstheterms、Imlookingforwardtoyourreply等短语，有助于流畅交流。常用商务短语

常用商务表达在商务会议中，常用Letsgetdowntobusiness来开始讨论正事，Letstakeavote用于进行投票。01商务会议常用语商务谈判时，Imafraidwecantacceptthatoffer表示拒绝对方提议，Letsfindawin-winsolution寻求双赢。02商务谈判表达

商务邮件问候语在商务邮件开头，常用DearMr./Ms.[LastName]进行称呼，结尾则用Bestregards或Lookingforwardtoyourreply表示期待回复。常用商务表达

语音语调训练通过模仿标准发音，练习单词和句子的准确发音，提高商务英语交流的清晰度。发音准确性学习如何在陈述句、疑问句中正确使用升调和降调，以适应商务沟通的语境。语调的起伏变化掌握英语的节奏感，练习单词间的连读，使语言流畅自然，更符合商务场合的交流需求。节奏与连读

听说技能培养章节副标题03

听力理解技巧在听之前，通过标题、图片等信息预测可能的内容，提高听力理解的效率。预测内容技巧专注于听力材料中的关键词汇和短语，帮助快速把握主旨和细节。捕捉关键词边听边做笔记，记录关键信息，如数字、人名、地点等，有助于后续的理解和记忆。笔记整理技巧

口语表达能力设置商务相关话题，让学生进行即兴演讲，锻炼快速组织语言和表达观点的能力。学生扮演不同商务角色，如客户、销售代表等，进行对话练习，增强口语交际能力。通过模拟商务会议、谈判等场景，让学生练习专业术语和流畅表达，提高实际应用能力。模拟商务场景对话角色扮演练习即兴演讲训练

情景模拟练习通过模拟商务谈判、客户服务等场景，学生扮演不同角色，提高实际应用能力。角色扮演0102设置模拟商务会议，让学生练习会议发言、讨论和记录，增强听说互动性。模拟会议03设计日常商务交流情景，如订货、投诉处理等，让学生进行对话练习，提升应对能力。情景对话

课件互动设计章节副标题04

互动环节设置分组讨论商务话题，鼓励学生用英语交流意见。小组讨论模拟商务场景，学生扮演不同角色，提升听说能力。角色扮演

学生参与方式通过模拟商务场景，学生扮演不同角色进行对话练习，提高实际应用能力。角色扮演活动学生分组讨论商务话题，然后向全班汇报讨论结果，培养团队合作与表达能力。小组讨论与汇报教师设计与商务英语相关的问题，学生通过抢答器或举手回答，增加课堂趣味性。互动问答环节

教师引导策略小组讨论提问与反馈0103组织小组讨论，鼓励学生用英语交流观点，培养团队合作和沟通技巧。教师通过提问激发学生思考，及时给予反馈，帮助学生纠正发音和语法错误。02设计角色扮演活动，让学生在模拟商务场景中实践听说技能，提高语言应用能力。角色扮演

课件技术应用章节副标题05

多媒体教学工具互动式白板的使用利用互动式白板，教师可以展示商务英语对话场景，学生通过触摸屏幕参与互动，提高听说能力。0102在线语言实验室在线语言实验室提供模拟商务环境的对话练习，学生可以与虚拟角色进行实时交流，增强实际应用能力。03移动学习应用通