2025年北京市人民政府天安门地区管理委员会所属事业单位招聘工作笔试备考试题及答案详解（基础+提升）.docxVIP

2025年北京市人民政府天安门地区管理委员会所属事业单位招聘工作笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、中国历史上最早提出“罢黜百家，独尊儒术”的是谁？（）

A.李斯

B.荀子

C.朱熹

D.董仲舒

【答案】：D

【解析】本题主要考查对“罢黜百家，独尊儒术”提出者这一历史知识的掌握。“罢黜百家，独尊儒术”是把儒家学说作为封建正统思想，其他各家的思想都受到排斥。这一思想为汉武帝所接受并实施，从此儒家思想成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。历史上最早提出“罢黜百家，独尊儒术”的是董仲舒，在汉武帝元光元年，董仲舒在著名的《举贤良对策》中系统地提出了“天人感应”“大一统”学说和“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”“罢黜百家，独尊儒术”的主张。李斯是秦朝丞相，他在秦始皇统一六国后主要参与了诸多政治制度建设、统一文字等工作，与“罢黜百家，独尊儒术”的提出无关。荀子是战国时期的思想家，他是儒家学派的代表人物之一，其思想主要强调“性恶论”“礼法并施”等，并非“罢黜百家，独尊儒术”的提出者。朱熹是南宋时期理学家，他的主要贡献是对儒家经典进行了系统的注释和阐发，形成了程朱理学，并非最早提出“罢黜百家，独尊儒术”之人。所以，该题的正确答案是董仲舒。

2、函在公文中属（），其适用的范围相当广泛。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.兼容性公文

【答案】：B

【解析】函是平行文，多用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等，其行文方向固定为平行方向，并非上行文或下行文，且公文分类中没有兼容性公文这一类别。所以本题应选平行文。

3、社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）。

A.前者是目的，后者是手段

B.前者是基础，后者是目标

C.前者是内容，后者是形式

D.二者互为条件，相互依赖

【答案】：D

【解析】物质文明和精神文明是人类认识世界和改造世界的两个方面，二者紧密联系，相辅相成。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，二者互为条件、相互依赖。物质文明并非仅仅是目的或内容，精神文明也并非仅仅是手段或形式，同时，精神文明并非单纯的目标，物质文明也不是单一的基础。所以社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为二者互为条件，相互依赖。

4、下列对中国封建社会一些专有名词的解释准确的是（）。

A.秦朝“三公九卿”中的“三公”为丞相、太尉和御史大夫

B.隋朝“三省六部”中的“三省”为中书省、门下省和尚书省

C.明朝科考“八股文”规定每篇由破题、承题、起讲、领题等组成

D.清朝“连中三元”即在乡试、省试、会试三次考试中均名列前茅

【答案】：A

【解析】该题正确答案为秦朝“三公九卿”中的“三公”为丞相、太尉和御史大夫。秦朝建立后，在中央实行三公九卿制，三公分别是丞相、太尉和御史大夫，丞相辅佐皇帝处理全国政务，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。隋朝“三省六部”制中“三省”应为中书省、门下省和尚书省，但该表述与题干要求不符，因为题干问的是解释准确的，此为史实错误。中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。明朝科考“八股文”规定每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等八部分组成，领题并非其组成部分。清朝“连中三元”是指在乡试、会试、殿试中均取得第一名，而非乡试、省试、会试三次考试中均名列前茅，省试是唐宋时期对各地方组织的科举考试的称呼，且“名列前茅”表述不准确。

5、下列关于法律关系说法，错误的是（）。

A.法律关系是以法律规范和道德规范为前提的社会关系

B.法律关系内容是权利和义务

C.法律关系由主体、客体、内容三个要素构成

D.国家也可以成为法律关系的主体

【答案】：A

【解析】法律关系是以法律规范为前提的社会关系，而非以法律规范和道德规范为前提。道德规范并不直接产生法律关系，法律关系是由法律规范调整社会关系而形成的权利义务关系。法律关系的内容是指法律关系主体之间的权利和义务，这是法律关系的核心要素，用以明确主体之间的行为界限和利益分配。法律关系由主体、客体和内容三个要素构成。主体是指法律关系的参加者，即享有权利和承担义务的人或组织；客体是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象；内容则是主体之间的权利和义务。国家在某些情况下也可以成为法律关系的主体，例如在国家作为国际法主体参与国际法律关系，或者在国内法中，国家在发行国债等活动中成为法律关系的主体。综上所述，该题中表述错误的说法是法律关系是以法律规范和道德规范为前提的社会关系。

6、具体行政行为是指行政主体在行政管理活动中行使行政职权，针对特定的相对人，就特定的具体事项，作出的能对相对人实体权利、义务产生直接影响的行为。以下不属于具体行政行为