进城务工人员子女家校合作困境与突破路径研究.docx

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2025-07-19 发布于上海
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破局与重构：进城务工人员子女家校合作困境与突破路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国城镇化进程的加速，大量农村劳动力涌入城市，形成了规模庞大的进城务工人员群体。据国家统计局数据显示，[具体年份]全国农民工总量达到[X]亿人，其中外出农民工[X]亿人。这些进城务工人员为城市的建设和发展做出了巨大贡献，他们子女的教育问题也日益受到社会各界的广泛关注。进城务工人员子女由于其家庭背景、生活环境和教育经历的特殊性，在教育过程中面临诸多挑战。

家庭和学校作为影响孩子成长的两大关键环境，家校合作对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。对于进城务工人员子女而言，有效的家校合作显得尤为重

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