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2024年内蒙古自治区乌兰察布市商都县大库伦乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、()是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的各种法律的总称。
A.行政法规
B.国家法律
C.国务院部门规章
D.地方性法规
【答案】:B
【解析】本题主要考查不同法律规范制定主体的相关知识。破题点在于明确各选项所对应的制定主体,然后与题干中“由全国人民代表大会及其常务委员会制定”这一条件进行匹配。首先来看选项A,行政法规是国务院根据宪法和法律制定的规范性文件,并非由全国人民代表大会及其常务委员会制定,所以A选项不符合题意。接着看选项C,国务院部门规章是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构,根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限范围内制定的规章,其制定主体不是全国人民代表大会及其常务委员会,C选项也不正确。再看选项D,地方性法规是省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的,同样不是全国人民代表大会及其常务委员会制定,D选项也被排除。而选项B,国家法律正是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的各种法律的总称,与题干表述完全相符。综上,本题的正确答案是B。
2、某社区居民参观了另一个社区之后,觉得这个社区的便民超市、健身器材、娱乐设施等十分完善,很希望自己所在的社区也能有这么完善的配套设施。在英国学者布赖德?肖看来,这属于()需要。
A.规范性
B.表达性
C.感觉性
D.比较性
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对不同类型需要概念的理解与区分。题目描述某社区居民在参观另一个社区后,因对比发现自身社区在便民超市、健身器材、娱乐设施等配套方面存在差距,希望自己所在社区也能达到完善程度,这体现的是比较性需要。比较性需要指的是居民通过与其他社区或群体进行比较,从而发觉自身在某些方面的不足,进而产生的需求。规范性需要是由专业人士、行政人员或专家学者依据专业知识和现有规定,指出在特定情况下所需的标准;表达性需要是居民把自身的需要通过行动表达出来;感觉性需要则是居民基于自身主观感受察觉到的需要。在本题中,居民是通过与参观社区进行比较后才产生需求,并非基于专业规范、自身行动表达或单纯主观感受,所以答案选比较性,即D选项。
3、6个月小儿。发热5天,伴频繁咳嗽,喘憋。住院查体:体温39.4℃,血压80/60mmHg,嗜睡,面色发灰,呼吸80次/分,双下肺呼吸音减低,叩诊微浊,心率188次/分,心音低钝,肝肋下3cm,腹膨隆,无包块,肠鸣音减弱。血常规:白细胞5.6×10
A.金黄色葡萄球菌肺炎伴休克
B.呼吸道合胞病毒肺炎伴心力衰竭
C.腺病毒肺炎伴心力衰竭
D.肺炎链球菌肺炎伴心力衰竭
E.肺结核伴休克
【答案】:C
【解析】本题可通过对题干中患儿的症状、体征及相关检查结果进行综合分析,来判断其所患疾病。首先分析题干,患儿为6个月小儿,发热5天伴频繁咳嗽、喘憋,体温39.4℃,这显示有感染及较为严重的呼吸道症状。呼吸80次/分,心率188次/分,且心音低钝,肝肋下3cm等,提示存在心力衰竭的表现。接着看各选项,A选项金黄色葡萄球菌肺炎多起病急骤,高热、寒战,脓血痰等,与本题症状不符;B选项呼吸道合胞病毒肺炎多表现为喘憋明显,但题干中未提示符合该病毒感染的特征;D选项肺炎链球菌肺炎多起病急,高热、咳脓血痰等,与本题表现不同;E选项肺结核一般起病较缓,多有低热、盗汗等症状,该患儿不符合肺结核表现。而腺病毒肺炎常有高热持续时间长、咳嗽剧烈、喘憋等表现,结合患儿存在心力衰竭症状,所以答案选C,该患儿符合腺病毒肺炎伴心力衰竭的诊断。
4、苗苗在四年级下学期从农村老家跟随父母到深圳,就读于当地某所中学,由于苗苗本来就内向,而且切换到城市学习,变得更胆怯,上课过程中从不敢发言,平时喜欢独来独往,不与其他同学一起玩。学校社会工作者李玲了解到这个情况后,决定对苗苗进行指导。为了更快与苗苗建立信任关系,李玲与苗苗初次见面时运用了制造气氛的技巧,下列符合这一技巧的是:
A.提前布置好会谈室
B.告诉苗苗她自己也有相同的经历
C.告诉苗苗她的这种状态很不好
D.购买苗苗喜欢吃的东西放在会谈室
【答案】:A
【解析】本题主要考查学校社会工作者在与服务对象初次见面时运用制造气氛技巧的相关知识。解题关键在于理解制造气氛技巧是为了在会谈环境上给服务对象营造一个良好、舒适的氛围,以利于建立信任关系。选项A,提前布置好会谈室属于制造气氛的技巧。通过精心布置会谈室,可以让会谈环境更加温馨、舒适、放松,使苗苗在初次见面时就能感受到友好和接纳的氛围,从而更快地与李玲建立信任关系。选项B,告诉苗苗她自己也有相同的经历,这属于
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