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2024年内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗赛乌素草籽场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、晚上睡觉时,两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事,听完故事后,苗苗会和小熊说晚安,根据婴幼儿社会性发展的特点,上述苗苗的行为,反映出她正处于社会化基本过程中的()。
A.区分他与自我阶段
B.单纯社会化反映阶段
C.社会性感情连接建立阶段
D.伙伴关系发展阶段
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对婴幼儿社会性发展各阶段特点的理解与应用。解题关键在于分析苗苗的行为表现,并与各选项所代表的阶段特征相对照。题目中,两岁半的苗苗晚上睡觉时和小熊玩偶安静躺在床上听妈妈讲故事,听完还和小熊说晚安。这一行为表明苗苗已经能够与小熊建立起一种类似伙伴的关系,会有互动交流的行为表现。选项A,区分他与自我阶段着重于婴幼儿对自我和他人的区分认知,而题干中并未体现苗苗在这方面的特征,故A项不符合。选项B,单纯社会化反映阶段强调对外界简单的社会性反应,苗苗的行为并非简单的反射性反应,所以B项也不正确。选项C,社会性感情连接建立阶段一般侧重于与重要他人如父母建立情感连接,题干中苗苗的行为更多体现的是与小熊的伙伴关系,而非这种情感连接,C项不合适。而选项D,伙伴关系发展阶段符合苗苗与小熊之间有互动、交流的表现,说明她正处于这个阶段。综上,答案选D。
2、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为()。
A.定势
B.迁移
C.原型启发
D.功能固着
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对不同心理学概念的理解与区分。题目所描述的“已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用”,我们需要从选项中找出与之对应的概念。首先看A选项,定势是指心理活动的一种准备状态,它通常影响的是解决问题时的思维方式,而非知识技能的掌握过程,所以A选项不符合题意。B选项迁移,它的定义正是一种学习对另一种学习的影响,也就是已有的知识技能对新知识技能掌握所产生的作用,与题目描述完全契合,所以B选项正确。C选项原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发,重点在于启发解决问题,并非知识技能的掌握影响,故C选项不正确。D选项功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,强调的是对物体功能的固定认知,和知识技能掌握之间的影响关系不大,因此D选项也不符合。综上,正确答案是B。
3、针对妇女社会工作的主要特点,下列说法错误的是()。
A.遵守“个别化”的工作原则
B.倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点
C.强调“个人的即政治的”
D.将妇女问题个人化
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对妇女社会工作主要特点的理解。逐一分析各个选项,A选项遵守“个别化”工作原则,因为不同妇女有不同的经历、需求和问题,个别化原则有助于精准满足她们的独特需求,这是妇女社会工作的重要特点之一,该选项正确。B选项倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点,只有先了解妇女的想法和诉求,才能制定出合适的服务计划和干预措施,此表述无误。C选项强调“个人的即政治的”,指出妇女个人问题往往与社会政治、经济、文化等宏观因素相关联,体现了妇女社会工作对社会结构层面的关注,也是其特点之一。而D选项将妇女问题个人化是不正确的。妇女问题不能简单归结为个人问题,它与社会制度、文化传统、性别歧视等社会因素紧密相连。妇女社会工作应将妇女问题放在社会大背景中去审视和解决,而不是个人化。所以本题答案选D。
4、在一些国家或地区的立法和司法实践中,矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施()的功能。
A.矫正
B.辅导
C.服务
D.监管
【答案】:D
【解析】这道题考查的是矫正社会工作者对非监禁罪犯所具有的法定功能。在一些国家或地区的立法和司法实践里,对于非监禁罪犯的管理需要特定的功能来保障社会秩序和法律的有效执行。选项A,矫正侧重于对罪犯行为和心理的改变与重塑,虽然这是矫正社会工作的一个重要方面,但它并非是法律赋予矫正社会工作者针对非监禁罪犯的核心功能。选项B,辅导主要是对罪犯提供专业的指导和帮助,促进其自我成长和发展,但它也不是最能体现法律赋予功能的表述。选项C,服务强调为罪犯提供各类支持和援助,然而这同样没有突出法律层面的职责。选项D,监管具有强制性和权威性,是法律赋予矫正社会工作者依法对非监禁罪犯实施的重要功能,通过监管可以确保非监禁罪犯遵守相关法律法规和监管规定,维护社会的安全与稳定。所以本题正确答案是D。
5、某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时,要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中,属于“影响性目标”的是()。
A.为30名老人提供认知功能的评估
B.改善社区内失智老人的认知功能
C.三个月内编印300本认知照顾手册
D.安排员工学习认知照顾
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