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2025年甘肃兰州市招聘公费师范毕业生及优师计划师范毕业生365人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在标题中可以省略事由部分的公文是：

A.请示

B.公告

C.函

D.意见

【答案】：B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。在实际应用中，部分公文的标题可以省略事由部分。公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文，其内容通常具有重大性和广泛性，在标题中可以省略事由部分，直接由发文机关和文种构成，如“中华人民共和国全国人民代表大会公告”。而请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，需要明确说明请示的事项即事由；函是平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，也需要清晰表明具体的事项；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，也需要阐述相关事由。所以在标题中可以省略事由部分的公文是公告。

2、管理学中（）的核心是将人的各种需要作为基本内容的动力问题。

A.激励原理

B.人本原理

C.效益原理

D.权变原理

【答案】：A

【解析】激励原理的核心是以人的各种需要为基本内容的动力问题，它强调通过满足人们的需要来激发其行为动机，从而提高工作效率和实现组织目标。人本原理强调以人为核心，重视人的作用和价值；效益原理注重组织活动的效果和收益；权变原理强调根据不同的情况和条件灵活调整管理策略和方法。所以该题答案为激励原理。

3、企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是()

A.员工的才能第一位

B.员工的学历第一位

C.员工的社会背景第一位

D.有才无德者要慎用

【答案】：D

【解析】“德才兼备、以德为先”的用人标准是我国干部选拔任用的重要导向，其中德才兼备里的德起决定性作用。考点：职业道德与职

4、国家创制法的方式包括（）和（）。（此题目本身符合书面化表达等要求，改写后内容不变）

A.制定；默认

B.创制；认同

C.制定；认可

D.制定；转化

【答案】：C

【解析】根据法学基本原理，国家创制法的方式主要有两种，分别是制定和认可。制定是指国家机关通过立法活动产生新的法律规范；认可是指国家机关赋予某些既存的社会规范以法律效力，或者赋予先前的判决所确认的规范以法律效力。“默认”并非创制法的规范表述方式；“创制”虽与“制定”意思相近，但“认同”并非创制法的方式；“转化”也不是国家创制法的典型方式。所以正确答案为制定和认可。

5、宣布施行重大强制性行政措施，应该使用的文种（）。

A.公告

B.通告

C.通知

D.命令

【答案】：D

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，重点在于告知国内外，并非用于宣布重大强制性行政措施。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，其强制性和重大性程度不如宣布重大强制性行政措施所需的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，一般用于常规工作安排和信息传达，也不符合宣布重大强制性行政措施的要求。而命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，所以宣布施行重大强制性行政措施应使用命令。

6、政治上主张“无为而治”“不尚贤，使民不争”的思想家是（）。

A.孔子

B.庄子

C.老子

D.墨子

【答案】：C

【解析】本题可根据各思想家的主要思想来逐一分析。该题询问主张“无为而治”“不尚贤，使民不争”的思想家是谁。“无为而治”是道家的基本思想，也是其修行的基本方法；“不尚贤，使民不争”出自《道德经》，意思是不推崇有才德的人，导使老百姓不互相争夺。选项中涉及的人物分别为孔子、庄子、老子和墨子。孔子是儒家学派创始人，他的思想核心是“仁”和“礼”，强调道德伦理和社会秩序，倡导通过教育和道德感化来治理国家，并非主张“无为而治”，所以该选项不符合要求。庄子是道家学派的重要代表人物，他继承和发展了老子的思想，强调个体的自由和精神的超越，追求逍遥自在的境界，但“无为而治”“不尚贤，使民不争”这一观点并非由他提出。老子是道家学派的创始人，其思想主张包括“无为而治”，认为统治者不过多干预，让社会自然发展；“不尚贤，使民不争”也是老子的观点，所以该项符合题意。墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，强调无差别地爱一切人，反对战争，选拔贤能之人等，与“无为而治”和“不尚贤，使民不争”的思想不符。综上，答案为老子。

7、4月18日，美国新任财长努钦的言论与特朗普上周讲话相呼应，其认为“美元短期内需要贬值”。如果美元贬值，同时可能产生的后果是（）。

A.以美元计价的大宗商品价格上涨

B.世界新兴经济将增加美元储备

C.我国产品在