2023年通辽市公务员考试行测真题及答案详解（网校专用）.docxVIP

2023年通辽市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、小红通过微信转账向房东支付了5000元房租，这体现了下列哪种货币职能？（）

A.价值尺度

B.贮藏手段

C.支付手段

D.流通手段

【答案】：C

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，通常表现为商品标价，小红转账付房租并非体现货币衡量价值大小，不涉及价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，而小红转账是用于支付房租，并非退出流通领域保存起来，不体现贮藏手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，小红通过微信转账向房东支付5000元房租，这是货币在执行支付手段职能，因为房租是延期支付的，存在债权债务关系。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点是一手交钱一手交货，而小红付房租并非即时的一手交钱一手交货的交换，不体现流通手段职能。综上所述，本题体现的是货币支付手段职能。

2、下列不属于四书的文学作品是（）。

A.论语

B.大学

C.史记

D.孟子

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“四书”这一文学常识的掌握。“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称，是儒家传道、授业的基本教材。《论语》记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；《大学》相传为曾子所作，是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文；《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，记录了孟子与其他各家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容；而《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，它不属于“四书”范畴。所以该题应选《史记》。

3、心理科普教育是一项系统工程，需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地，各街道也把此项工作列为社区教育的重点；区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发，开展了针对性强的心理科普教育，对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是（）（?）

A.某区开展了大量的心理科普活动

B.共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围

C.心理科普教育是社区教育的重点

D.各单位开展了有针对性的心理科普教育

【答案】：B

【解析】文段开篇点明心理科普教育需各方配合，接着介绍某区多主体共同开展活动及其作用，强调共同推进的要点，所以“共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围”最契合文意。

4、《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，它是哪位古代书法家的杰作（）。

A.张旭

B.王献之

C.王羲之

D.张芝

【答案】：C

【解析】本题主要考查对古代书法家及其代表作品的了解。《兰亭集序》是中国书法史上具有重要地位的作品，被尊称为“天下第一行书”。张旭是唐代著名书法家，以草书著称，其草书风格豪放洒脱、变幻莫测，有“草圣”之称，但他并非《兰亭集序》的作者。王献之是东晋书法家，王羲之第七子，他在书法上也有很高的造诣，与父亲王羲之并称“二王”，其代表作有《鸭头丸帖》等，并非《兰亭集序》的作者。王羲之是东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。他的书法风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。《兰亭集序》是他在会稽山阴的兰亭雅集上，为所作诗赋写的序文手稿，被誉为“天下第一行书”，因此《兰亭集序》是王羲之的杰作。张芝是东汉时期的书法家，擅长草书中的章草，将古代当时字字区别、笔画分离的草法，改为上下牵连富于变化的新写法，富有独创性，在当时影响很大，有“草圣”之称，但他并非《兰亭集序》的作者。综上，本题正确答案是王羲之。

5、《民法典》规定，农村承包经营户的债务，以从事农村土地承包经营的（），若事实上由农户部分成员经营的，则以该部分成员的财产承担。

A.农户财产承担

B.农户中成年人的财产承担

C.农户户主财产承担

D.农户经营收入财产承担

【答案】：A

【解析】《民法典》规定，农村承包经营户的债务，以从事农村土地承包经营的农户财产承担，若事实上由农户部分成员经营的，则以该部分成员的财产承担。这是基于农村承包经营户以户为单位进行农村土地承包经营的性质确定的，农户作为一个经营主体，其从事承包经营产生的债务通常由整个农户的财产来承担，是符合经营实际和法律逻辑的规定。而以农户中成年人的财产承担存在局限性，因为农村土地承包经营是以户为单位，并非仅与成年人相关；以农户户主财产承担也不合理，因为户主只是代表农户进行一些事务，不能仅以户主财产来承担整个农户经营产生的债务；以农户经营收入