2025年内江市市中区部分事业单位招聘考试（10名）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（典优）.docxVIP

2025年内江市市中区部分事业单位招聘考试（10名）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、国家机关工作人员小王的妻子小红是一名私企工作人员，小红指使小王滥用职权为他人谋利，那么小红构成滥用职权罪的（）。

A.教唆犯

B.间接正犯

C.共同犯

D.帮助犯

【答案】：A

【解析】该题考查的是对滥用职权罪不同犯罪形态的理解。教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来无犯罪意图的人，致使其按教唆人的意图实施犯罪。在本题中，小红指使国家机关工作人员小王滥用职权为他人谋利，小红通过指使行为使小王产生了滥用职权的犯罪行为，符合教唆犯的特征。间接正犯又称为间接实行犯，是指把他人作为工具利用的情况。行为人不必出现在犯罪现场，也不必参与共同实施，而是通过强制或者欺骗手段支配直接实施者，从而支配构成要件实现。本题中小王并非完全受小红强制或欺骗，小王本身作为国家机关工作人员有独立的意志和行为能力，不属于小红将其当作工具利用的间接正犯情形。共同犯包含多种类型的共同犯罪形式，表述过于宽泛，本题明确指向的是小红指使小王犯罪这种具体的教唆行为，用教唆犯表述更为精准。帮助犯是指在共同犯罪中以各种方式帮助正犯实行犯罪的人，通常是在他人已经有犯罪意图后，为其提供物质上或精神上的帮助。而本题是小红指使小王产生犯罪意图，并非在小王已有犯罪意图后提供帮助，所以不属于帮助犯。综上所述，小红构成滥用职权罪的教唆犯。

2、公文结尾语的使用旨在使行文庄重典雅、简洁、有力，下列选项中结尾语使用错误的是（）。

A.在一份请示中，结尾为“当否，请批示”

B.在一份通知中，结尾为“特此通知”

C.在一份布告中，结尾为“此布”

D.在一份批复中，结尾为“此复”

【答案】：C

【解析】公文结尾语对行文起着重要作用，能体现行文的庄重典雅、简洁有力。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，结尾用“当否，请批示”，表达了对上级的尊重以及请上级给予明确指示的请求，使用正确。通知是用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，“特此通知”这种结尾简洁明了，直接宣告通知内容结束，使用恰当。布告是国家机关在向人民群众公布政策法令和重大事件，以及宣布其他需要人民群众了解、遵守和执行的事项时使用的一种公文，“此布”是布告常用的结尾语，符合布告的行文规范。批复是答复下级机关的请示事项时使用的文种，“此复”明确表明这是对请示的回复，起到了收束全文的作用，使用无误。所以不存在结尾使用错误的情况，不过因这是单选题，推测可能题目有误或出题者意图有偏差，但仅根据现有信息无符合答案。

3、行为罚又称能力罚，指的是行政主体限制或剥夺违法行为人特定行为能力的制裁形式。下列哪项属于行为罚？（）

A.警告

B.罚款

C.行政拘留

D.责令停产停业

【答案】：D

【解析】本题可根据行为罚的定义，对各选项进行逐一分析，判断其是否属于限制或剥夺违法行为人特定的行为能力的制裁形式。行为罚又称能力罚，是指行政主体限制或剥夺违法行为人特定的行为能力的制裁形式。警告是指行政机关对有违法行为的公民、法人或者其他组织提出告诫，使其认识所应负责的一种处罚。它主要是对违法者的一种精神上的惩戒，并未限制或剥夺违法者特定的行为能力，不属于行为罚。罚款是行政机关依法强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量货币的处罚形式。罚款主要是通过经济上的制裁使违法者承担法律责任，没有直接针对违法者特定的行为能力进行限制或剥夺，不属于行为罚。行政拘留是指公安机关对违反治安管理的人在短期内剥夺其人身自由的一种处罚方式。它主要是限制违法者的人身自由，而不是针对其特定的行为能力进行限制或剥夺，不属于行为罚。责令停产停业是行政机关要求从事违法生产经营活动的公民、法人或其他组织停止生产、停止经营的处罚形式。这种处罚直接限制了违法者从事生产经营活动的特定行为能力，属于行为罚。综上，答案是责令停产停业。

4、“开元盛世”是指唐朝在（）的治理下出现的盛世。

A.唐玄宗

B.唐太宗

C.唐中宗

D.唐高宗

【答案】：A

【解析】本题考查唐朝盛世对应的统治者。“开元盛世”是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世。唐玄宗登基以后治国之道以道家清静无为思想为宗提倡文教，任用贤能姚崇、宋璟等，改革官职，整顿吏治，励精图治。在他的治理下，唐朝经济迅速发展，使得天下大治，社会经济空前繁荣，人口增多，国家财政收入稳定，商业繁荣，交通发达，成为当时世界上最强盛的国家，唐朝进入全盛时期，因当时年号为“开元”，史称“开元盛世”。唐太宗统治时期开创的是“贞观之治”，他任用贤良，虚心纳谏，轻徭薄赋，完善科举制度，使社会出现了安定的局面。唐中宗在位期间并无显著盛世出现。唐高宗时期继续推行唐太宗时期的