第1节+生物体的基本单位+第2课时(培优教学课件)科学浙教版2024七年级上册.pptxVIP

第1节+生物体的基本单位+第2课时(培优教学课件)科学浙教版2024七年级上册.pptx

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第二章丰富多彩的生命世界;导入新课;科学观念;重点难点;1.显微镜

2.显微镜的使用

3.课堂总结

4.练习与应用

5.提升训练;一、显微镜;1.先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹,比较各指纹的纹路是否相同。

2.再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较,用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么不同?; 3.将自己右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上,并将其与同学的指纹比较,你发现了什么?; 4.从这个活动中可以得出什么结论?;图2.1-12中的两条横线是直线吗?

图2.1-13中的曲线是螺旋还是同心圆?

有什么方法可以验证自己

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