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大学的道德教育
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CONTENTS
01
道德教育基本内涵
02
核心内容框架
03
实施方法体系
04
现实挑战分析
05
效果评估机制
06
创新发展方向
01
道德教育基本内涵
核心概念界定
指社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则与规范。
道德
指通过一定的方式和方法，培养人们良好的道德品质和行为习惯的过程。
道德教育
指个人的道德品质和行为习惯，是道德教育的具体体现。
德行
历史演变脉络
中国道德教育
自古以来，中国道德教育一直重视人的德性修养，强调“仁爱”、“礼义”等核心价值。
01
西方道德教育
西方道德教育起源于古希腊，经历了从重视知识到重视德行的
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