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2024年内蒙古自治区通辽市奈曼旗明仁苏木乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是()。
A.避免议论指责服务对象的言行
B.与服务对象进行充分的情感交流
C.理解认同服务对象的生活方式
D.视服务对象为工作中的合作伙伴
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作非评判原则的理解和应用。社会工作的非评判原则要求社会工作者在服务过程中避免对服务对象的言行进行评判、指责或批评，要给予服务对象充分的尊重和接纳，让服务对象能在宽松、信任的环境中表达自己。选项A，避免议论指责服务对象的言行，这直接体现了非评判原则，让服务对象感受到被尊重，能更自如地与社会工作者交流，该项符合要求。选项B，与服务对象进行充分的情感交流主要体现的是情感支持和沟通互动方面，并非非评判原则的核心体现。选项C，理解认同服务对象的生活方式，理解是应该的，但对于一些不恰当的生活方式不能盲目认同，且这也不是非评判原则的准确体现。选项D，视服务对象为工作中的合作伙伴，体现的是合作与平等的关系，并非非评判原则。综上，正确答案是A。
2、小王失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用生态系统理论开展服务，社会工作者应该（）。
A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
B.强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变
C.运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系
D.了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
【答案】：D
【解析】本题主要考查对生态系统理论在社会工作服务中应用的理解。生态系统理论强调人类的生存环境是由多种系统组成的，包括家庭、群体、组织和社区等，且这些系统相互作用、相互影响。选项A，探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况，主要侧重于个人的成长经历和家庭内部早期互动，属于心理社会治疗模式关注的个体层面的早年经验，并非生态系统理论强调的多系统视角，不能全面体现生态系统理论的应用，所以A项不正确。选项B，强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变，这是认知行为理论的核心观点，主要关注个体的认知和行为模式，没有涉及到个体所处的各种生态系统，不符合生态系统理论的要求，故B项错误。选项C，运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系，这种做法侧重于通过情感支持和人际关系的直接干预来解决问题，没有从宏观的生态系统角度去分析和解决问题，没有体现生态系统理论对多系统综合考量的特点，因此C项不合适。选项D，了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题，符合生态系统理论的要求。该理论认为个体的问题与所处的环境系统密切相关，通过全面了解小王在不同系统中的情况，能够更准确地找出问题产生的原因，并制定出更有效的服务计划，所以D项正确。综上，答案选D。
3、社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申诉材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。
A.优势视角
B.标签
C.心理分析
D.认知
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同社会工作理论基础的理解和应用。题干描述了社区矫正对象阿兰在监狱服刑后回到社区，因环境陌生产生自卑心理，在申请办理劳动手册受阻时情绪过激，与工作人员发生冲突并撕毁材料。社会工作者通过个案辅导，帮助阿兰意识到自己较低的自我评价，并引导她调整自我认识，最终能够理性处理事情。认知理论强调个人的认知会影响其情绪和行为。在本案例中，阿兰对周围环境和工作人员的行为产生了错误的认知，认为周围居民指指点点、工作人员刁难她，这导致她情绪激动并采取了不恰当的行为。社会工作者通过多次面谈，帮助阿兰调整了这种认知，使其能够以更理性的方式看待问题。优势视角理论侧重于发现服务对象的优势和资源；标签理论主要关注社会对个体的标签化影响；心理分析理论则侧重于探讨个体潜意识中的心理冲突。而本案例重点在于改变阿兰的错误认知，所以是以认知理论为基础的。故答案选D。
4、社会工作者小李和小张在邀请社区老年人担任“社区秋季运动会”志愿者的问题上有不同意见。小李认为“老年人担任志愿者安全风险太大”，小张则认为“老年人担任志愿者有利于鼓舞人心”。一天，65岁且身体硬朗的纪奶奶找到小李希望担任运动会志愿者。根据社会工作专业伦理责任，小李恰当
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