2025年贵州遵义市绥阳县政务服务管理局选调3人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年贵州遵义市绥阳县政务服务管理局选调3人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、牛顿曾言：“假如我能够比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”这句话主要体现了（）。

A.感性认识的重要性

B.理性认识的重要性

C.直接经验的重要性

D.间接经验的重要性

【答案】：D

【解析】题干中牛顿表示自己看得更远是因为站在巨人肩膀上，这意味着他借助了前人积累的知识和经验。间接经验是他人在实践中获得的认识，通过学习和借鉴他人的间接经验，能够拓宽自己的认知范围，站在更高的起点去探索和发现。而感性认识是对事物表面现象的认识；理性认识是对事物本质和规律的认识；直接经验是自己亲身实践获得的经验。题干重点强调借助前人经验，并非突出感性认识、理性认识或直接经验的重要性。所以这句话主要体现了间接经验的重要性。

2、回族民众大多信仰伊斯兰教，他们遵循相关教规，禁食猪肉，故而也不会购买猪肉，回族人的消费因素是（）。

A.政策

B.宗教

C.收入

D.价格

【答案】：B

【解析】本题主要考查影响消费的因素。在本题中，回族人信仰伊斯兰教，遵循教规而不吃猪肉，进而不购买猪肉，这体现出宗教对他们消费行为的影响。政策通常是政府制定的规则、规定等对消费产生影响，题干中未提及政策相关内容；收入是消费者在一定时期内所获得的货币收入，它会影响消费者的购买能力和消费选择，但题干并非强调收入因素；价格是商品价值的货币表现，价格的高低会影响消费者是否购买以及购买的数量，而本题并非围绕价格因素展开。因此，回族人的消费因素是宗教。

3、函按照行文往来，可分为发函和复函。下列函的结语中，常用于复函的是（）。

A.“请予大力协助我”

B.“特此函复”

C.“盼复”

D.“专此函达”

【答案】：B

【解析】函按行文往来分为发函和复函。发函通常是主动向对方提出事项或请求，而复函则是针对对方来函进行回复。“请予大力协助我”是在请求对方给予帮助，一般用于发函中，表达希望对方协助自己完成相关事宜；“特此函复”明确表明是对来函进行回复，体现了复函的特点，常用于复函结尾告知对方这是针对其来函的回复；“盼复”意思是盼望对方给予回复，是发函时希望得到对方回应的常用表述；“专此函达”多是发函时告知对方自己将相关事项传达过去。所以常用于复函的结语是“特此函复”。

4、股票发行注册制改革是资本市场改革的重点，是充分发挥股票市场融资功能的重要举措。为提高上市公司质量、保护投资者利益，股票发行注册制改革的核心应该是（）。

A.信息披露

B.财务监管

C.上市审批

D.分红机制

【答案】：A

【解析】股票发行注册制改革强调以信息披露为核心。在注册制下，监管部门不对企业的投资价值和持续盈利能力等进行实质性判断，主要关注企业是否真实、准确、完整、及时地披露相关信息。通过要求企业充分披露信息，投资者能够获取足够的资料来进行投资决策，这有助于提高市场的透明度和效率，是提高上市公司质量、保护投资者利益的关键所在。而财务监管是保障企业财务信息真实性和合规性等的一种手段，但并非注册制改革的核心。上市审批主要侧重于对企业上市资格和条件进行审核，这与注册制减少行政干预、强调信息披露的理念不符。分红机制主要涉及上市公司盈利分配问题，它对于投资者回报有重要意义，但不是股票发行注册制改革的核心要点。所以股票发行注册制改革的核心应该是信息披露。

5、诉讼时效是指权利人在法定期间内不行使请求权，将依法丧失通过诉讼程序强制义务人履行义务的权利的法律制度。依据我国《民法典》相关规定，我国普通诉讼时效期间为（）。

A.一年

B.两年

C.三年

D.四年

【答案】：C

【解析】本题主要考查我国《民法典》中关于普通诉讼时效期间的规定。诉讼时效是权利人在法定期间内不行使请求权，即依法丧失依诉讼程序强制义务人履行义务的权利的法律制度。我国《民法典》第一百八十八条规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。法律另有规定的，依照其规定。所以我国普通诉讼时效期间为三年。

6、下列标语或口号按照其提出年代由早至晚排列，排序正确的一项是（）。①鼓足干劲，力争上游②外争主权，内惩国贼③全民抗战，还我河山④中学为体，西学为用

A.①②③④

B.①③④②

C.④②③①

D.④③②①

【答案】：C

【解析】本题可根据各标语或口号所对应的历史时期来确定其提出年代，进而判断排列顺序。“中学为体，西学为用”是洋务运动的指导思想。洋务运动发生于19世纪60-90年代，是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。所以“中学为体，西学为用”提出的年代较早。“外争主权，内惩国贼”是1919年五四运动时期的口号。五四运动是一