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2024-2025学年青海交通职业技术学院单招《语文》复习提分资料含答案详解

基础知识部分

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.静谧（mì）埋怨（mán）锲而不舍（qiè）

B.发酵（xiào）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）

C.恪守（kè）畸形（qí）拈轻怕重（niān）

D.狡黠（xiá）星宿（sù）参差不齐（cēn）

答案：A

分析：B项“发酵”应读“jiào”；C项“畸形”应读“jī”；D项“星宿”应读“xiù”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄度假村按步就班迫不及待

B.松弛明信片变本加利走投无路

C.脉搏舶来品谈笑风生世外桃源

D.追溯候车室滥芋充数旁征博引

答案：C

分析：A项“按步就班”应为“按部就班”；B项“变本加利”应为“变本加厉”；D项“滥芋充数”应为“滥竽充数”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的演讲，__________了全场，赢得了阵阵掌声。

（2）他虽然身体不好，但一直__________工作在教学第一线。

（3）他这种__________的精神，值得我们学习。

A.感染坚守锲而不舍

B.感动坚持持之以恒

C.感染坚持锲而不舍

D.感动坚守持之以恒

答案：A

分析：“感染”强调通过言语、行为等引起别人相同的思想感情；“感动”侧重于情感上的触动。“坚守”有坚决守卫、不离开的意思；“坚持”着重在持续进行，不放弃。“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力；“持之以恒”强调长久地坚持下去。结合语境，A项更合适。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

D.他的作文写得很精彩，常常断章取义，让人眼前一亮。

答案：A

分析：B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不当；C项“忍俊不禁”指忍不住笑出来，与“留下了辛酸的眼泪”矛盾；D项“断章取义”指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思，是贬义词，不符合语境。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

文言文阅读部分

阅读下面的文言文，完成6-9题。

《论语》十二章（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

6.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）

A.不亦说乎（说：通“悦”，愉快）

B.吾日三省吾身（省：反省）

C.传不习乎（传：传授）

D.不逾矩（逾：越过）

答案：C

分析：“传”在这里指老师传授的知识。

7.下列句子中，“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.学而时习之

B.人不知而不愠

C.温故而知新

D.学而不思则罔

答案：A

分析：A项“而”表顺承；B、C、D项“而”表转折。

8.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.“学而时习之”强调了学习要及时复习。

B.“吾日三省吾身”体现了儒家重视自我反省的主张。

C.“三十而立”意思是三十岁就应该有所成就。

D.“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考可以相互替代。

答案：D

分析：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习和思考要相结合，而不是相互替代。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

答案：（1）人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？（2）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。

分析：翻译时要注意关键字词的准确翻译，如“知”“愠”“故”“新”等。

现代文阅读部分

阅读下面的文章，完成