2024年安徽省六安市霍邱县石店镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年安徽省六安市霍邱县石店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作行政是社会工作（）

A.直接方法之一

B.辅助性工作方法

C.间接的实务方法

D.先导性工作方法

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作行政这一概念在社会工作方法体系中定位的理解。下面我们逐一对各选项进行分析。选项A，社会工作的直接方法主要包括个案工作、小组工作、社区工作等，这些方法是直接与服务对象接触并开展工作的，而社会工作行政并不直接面向服务对象，所以它并非直接方法之一，A选项错误。选项B，辅助性工作方法通常是协助主要方法更好开展工作起辅助作用的方法。但社会工作行政有其独立的工作内容和体系，它主要通过计划、组织、协调和控制等管理手段来推动社会服务机构的运作，并非单纯的辅助作用，B选项错误。选项C，社会工作行政是通过将社会政策转变为社会服务的过程，它运用行政系统和行政技巧，间接促进社会福利的分配和服务的提供，是一种间接的实务方法，C选项正确。选项D，先导性工作方法一般是指在工作开展前期起到引领、指引方向作用的方法。社会工作行政虽然在整体社会工作中有着重要地位，但它并非主要起到先导作用，D选项错误。综上，正确答案是C选项。

2、在向登记管理机关提出民办非企业单位登记申请时，举办者没有必要向登记管理机关提交的文件是（）。

A.章程草案的审查结论

B.验资报告

C.登记申请书

D.所有成员的基本情况和身份证明

【答案】：D

【解析】本题主要考查民办非企业单位登记申请时举办者需向登记管理机关提交的文件相关知识。在民办非企业单位登记申请环节，不同文件有着不同的作用和必要性。选项A，章程草案的审查结论有助于登记管理机关了解该民办非企业单位的组织架构、运行规则等核心内容，是重要的参考依据，举办者需提交。选项B，验资报告能清晰反映该单位的资金状况及资金来源的合法性，对于登记管理机关评估其运营能力和财务稳健性至关重要，举办者应提交。选项C，登记申请书是申请登记的必要书面材料，明确表达了举办者的登记意愿和相关申请信息，必须提交。而选项D，要求提交所有成员的基本情况和身份证明，范围过于宽泛且并非登记申请的必要条件。登记管理机关主要关注的是与单位登记相关的关键信息，如资金、章程、申请意愿等，并不需要掌握所有成员的详细情况。所以举办者没有必要向登记管理机关提交所有成员的基本情况和身份证明，本题答案选D。

3、社会工作者最近为一名长期对妻子实施家暴的男性开展个案会谈，在对其资料的记录中，社会工作者先这样写道：这位男性身材魁梧，其妻子娇弱可怜；这位男性长期酗酒，也没有正式工作；在访谈过程中，这名男性口口声声地说自己爱自己的妻子。随后社工的记录本上又写到：该男子的妻子性格软弱、害怕自己的丈夫，但又不敢离他而去；该男子用酗酒来麻痹自己，逃避现实，说明其总是回避问题，不能完全发现自己的潜能。请问，在这一段描述中，社会工作者的记录主要符合个案记录的（）要求。

A.个案记录的基本格式

B.事实与推断

C.现实与现在

D.缘由分析

【答案】：B

【解析】本题是关于判断社会工作者记录符合个案记录哪种要求的选择题。破题点在于分析题干中社会工作者记录的内容特点，再与各个选项进行比对。题干里社会工作者既记录了男性身材魁梧、长期酗酒、无正式工作，以及其妻子性格软弱、不敢离婚等事实情况。同时，也对男性用酗酒逃避现实作出其总是回避问题、不能完全发现自己潜能的推断。选项A，个案记录的基本格式强调记录的规范结构，而题干重点并非在格式上，所以A选项不符合。选项C，现实与现在并非个案记录的常见特定要求表述，与题干内容不相关，故C选项不正确。选项D，缘由分析侧重于探究事件产生的原因，题干虽有一定分析但并非主要强调缘由，所以D选项也不准确。而选项B，事实与推断恰好准确概括了社会工作者记录既包含客观事实又有主观推断的特点。因此，本题正确答案是B。

4、社会工作者在进行社区需求评估时，记录了各方的诉求，反映出了不同的社区需求。下列表述中，反映出规范性需求的是（）。

A.老年人：“社区应建一个养老中心。”

B.障碍人士：“社区应配备一个康复训练室。”

C.居民：“我们社区的绿化比其他社区差远了。”

D.街道办事处主任：“社区缺少一个日间照料中心。”

【答案】：D

【解析】本题主要考查对规范性需求的理解，规范性需求是指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。选项A中老年人提出社区应建一个养老中心，这是老年人基于自身需求提出的想法，并非由专业评估得出，不属于规范性需求。选项B里障碍人士提出社区应配备一个康复训练室，同样是障碍人士从自身角度出发表达的诉求，不是经过专业评估确定的，不符合规范性需求的定义。选项C居民反映社区绿化比其他社区差远了，这只是居民主观