基本能力测验三支一扶考试试题与参考答案(2025年).docxVIP

基本能力测验三支一扶考试试题与参考答案(2025年).docx

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基本能力测验三支一扶考试试题与参考答案(2025年)

常识判断

1.以下哪种能源属于可再生能源?

A.煤炭

B.天然气

C.太阳能

D.石油

答案:C

分析:太阳能可以源源不断地从自然界获取,属于可再生能源。煤炭、天然气、石油是经过漫长地质年代形成的,短期内无法再生,属于不可再生能源。

2.中国古代四大发明中,对航海事业发展起重要作用的是?

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:D

分析:指南针能为航海提供准确的方向指引,对航海事业发展起到了关键作用。造纸术和印刷术主要促进了文化的传播,火药主要用于军事等方面。

3.世界上面积最大的岛屿是?

A.台湾岛

B.格陵兰岛

C.海南岛

D.马达加斯加岛

答案:B

分析:格陵兰岛是世界上面积最大的岛屿。台湾岛是中国第一大岛,海南岛是中国第二大岛,马达加斯加岛是非洲最大的岛屿。

4.下列不属于儒家经典“四书”的是?

A.《论语》

B.《孟子》

C.《春秋》

D.《中庸》

答案:C

分析:“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,《春秋》是“五经”之一。

5.被称为“杂交水稻之父”的是?

A.钱学森

B.邓稼先

C.袁隆平

D.屠呦呦

答案:C

分析:袁隆平致力于杂交水稻研究,被称为“杂交水稻之父”。钱学森是中国航天事业奠基人,邓稼先被称为“两弹元勋”,屠呦呦发现了青蒿素。

言语理解与表达

6.面对当前复杂多变的国际形势,我们必须保持清醒的头脑,准确______世界发展大势,积极应对各种风险挑战。

A.分析

B.把握

C.研究

D.洞察

答案:B

分析:“把握”有抓住、掌控的意思,“把握世界发展大势”搭配恰当,能体现对形势的准确掌控。“分析”“研究”侧重于深入探讨,“洞察”强调观察敏锐,均不如“把握”契合语境。

7.这部小说情节跌宕起伏,扣人心弦,读者一旦翻开,便会______,欲罢不能。

A.爱不释手

B.手不释卷

C.乐此不疲

D.流连忘返

答案:B

分析:“手不释卷”意思是书本不离手,形容勤奋好学或看书入迷。这里说读者翻开小说后欲罢不能,用“手不释卷”更合适。“爱不释手”侧重喜爱物品,“乐此不疲”强调对某件事感兴趣不觉得疲倦,“流连忘返”多用于形容对景色等的留恋。

8.下列句子中,没有语病的一项是?

A.通过这次培训,使我学到了很多新知识。

B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。

D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

答案:无正确选项

分析:A项“通过……使”造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项“防止不再发生”否定不当,应删去“不”;D项语序不当,应是“继承和发扬”。

9.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是?

我喜欢秋天的雨,______,______。它是那么的飘逸,那么的洒脱。它轻轻拍打着窗户,像在诉说着岁月的故事。

A.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了

B.它像一位神奇的画家,把大地描绘得五彩斑斓

C.它像一首悠扬的乐曲,奏响了秋天的旋律

D.它像一把钥匙,开启了秋天的宝藏

答案:A

分析:横线后强调雨的“飘逸”“洒脱”以及“诉说着岁月的故事”,A选项“带着清凉和温柔,轻轻地”与后文风格一致,且“把秋天的大门打开了”引出下文对秋天雨的描述,衔接最恰当。B强调绘画,C强调乐曲,D强调钥匙开启宝藏,均与后文衔接不紧密。

10.对下列句子中加点词语的理解,不正确的一项是?

“他总是那么谦逊,从不炫耀自己的成绩。”

A.谦逊:谦虚,不自大

B.炫耀:向别人显示自己的本领、功劳等

C.“从不炫耀”说明他非常低调

D.“总是那么谦逊”表示他偶尔也会骄傲

答案:D

分析:“总是那么谦逊”强调他一直保持谦虚的态度,并非偶尔会骄傲,D选项理解错误。A、B、C选项对词语和句子的理解均正确。

数量关系

11.某班有学生50人,会游泳的有36人,会骑自行车的有28人,两种都会及两种都不会的人数同样多,两种都会的有多少人?

A.10

B.12

C.14

D.16

答案:C

分析:设两种都会的有x人,则两种都不会的也有x人。会游泳或会骑自行车的人数为50-x人。根据容斥原理,36+28-x=50-x,解得x=14。

12.一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成。两人合作3天后,剩下的工程由乙单独做,还需要几天完成?

A.5

B.6

C.7

D.8

答案:A

分析:把这项工程的工作量看作单位“1”,甲的工作效率为1/10,乙的工作效率为1/15。两

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