2025年辽宁沈阳市皇姑区事业单位招聘博士人才100人笔试高频难、易错点备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年辽宁沈阳市皇姑区事业单位招聘博士人才100人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在商场里，某件衣服上的吊牌标注99.99元，这体现的是货币职能中的（）。

A.贮藏手段

B.流通手段

C.支付手段

D.价值尺度

【答案】：D

【解析】该题考查货币职能的区分。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。在商场里衣服吊牌标注“99.99”，是用货币来衡量该衣服的价值，此时货币只是观念上的，体现的正是货币的价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，这里仅标注价格并非将货币保存起来，所以不符合。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，需要现实的货币一手交钱一手交货，题中只是标价未涉及实际交易，不符合流通手段。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，与题中单纯标注价格的情况不相符。综上，答案是价值尺度。

2、科学家们预测“人工智能技术”将引发第四次工业革命。下列关于人工智能的说法错误的是（）。

A.人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟

B.人工智能不是人的智能，虽然能像人那样思考，但无法超过人的智能

C.人工智能英文缩写为AI

D.人工智能属于自然科学和社会科学的交叉学科

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对人工智能相关概念的理解。人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟，英文缩写是AI，同时它是自然科学与社会科学的交叉学科，这几个方面都是人工智能的基本特征。而在智能水平方面，人工智能不仅能够像人那样思考，在某些特定领域和任务中，它已经展现出超越人类智能的能力。所以“不能超过人的智能”这一表述是错误的。

3、不规则需求是指某些物品或者服务的市场需求在不同季节，或一周不同日子，甚至一天不同时间上下波动很大的一种需求状况。根据上述定义，下列哪项属于不规则需求？

A.早晚高峰期出租车供不应求

B.某电商店庆打折，活动当天点击量剧增

C.某博物馆引进一批梵高画作巡展，游客蜂拥而至

D.某品牌牙刷分为软、硬、中三种以面向不同消费者

【答案】：A

【解析】不规则需求强调市场需求在不同时间波动大。早晚高峰期出租车供不应求，体现不同时间需求差异大；店庆、梵高巡展是特定活动导致需求变化，牙刷分三种面向不同消费者不是时间波动，所以属于不规则需求的是早晚高峰期出租车情况。

4、鲁迅先生在哪部著作中运用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙述了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一系列生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击？（）

A.《朝花夕拾》

B.《狂人日记》

C.《彷徨》

D.《野草》

【答案】：A

【解析】该题考查对鲁迅著作特点及内容的了解。题目描述的是一部采用夹叙夹议方法，以青少年时代生活经历为线索，叙写从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外生活经历，抒发对往昔亲友和师长怀念之情，同时对旧势力、旧文化进行嘲讽和抨击的著作。《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，多以回忆青少年时期生活经历为线索，通过夹叙夹议的方式，真实生动地记录了他从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的生活经历，其中既有对往昔亲友和师长的怀念，也有对旧势力、旧文化的嘲讽和抨击，符合题目描述。《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，通过狂人的视角揭示了封建礼教“吃人”的本质。《彷徨》是鲁迅的短篇小说集，收录了其1924年至1925年所作的11篇小说，作品表达了作者彻底的不妥协地反对封建主义的精神，同时也反映了作者在探索革命道路过程中的彷徨心情。《野草》是鲁迅的一部散文诗集，收录1924年至1926年间所作散文诗23篇，以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。综上，正确答案是采用夹叙夹议方法，以青少年时代生活经历为线索，具备题目中描述特点的《朝花夕拾》。

5、管理者的首要职能是（）。

A.计划

B.控制

C.领导

D.组织

【答案】：A

【解析】管理者的职能主要有计划、组织、领导、控制等。计划是对未来活动进行预先的行动安排，它为组织活动的方向、目标以及实现途径等做出规划，是管理活动的起点，其他职能都是在计划的基础上进行展开。没有计划，组织、领导、控制等活动就没有明确的目标和方向，也就无法有效地实施。所以管理者的首要职能是计划。

6、国家倡导社会主义核心价值观，其内容是（）。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、