中国农业科学院农业经济与发展研究所2025年度公开招聘笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

中国农业科学院农业经济与发展研究所2025年度公开招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）的全境为平均海拔2350米的大高原，是世界上平均海拔最高的大洲，其大陆被冰川所覆盖，占全球现代冰川的百分之八十以上。

A.南极洲

B.北极洲

C.南美洲

D.北美洲

【答案】：A

【解析】该题正确答案是讲述全境为平均海拔2350米的大高原，且是世界上平均海拔最高的州，其大陆被冰川覆盖占全球现代化冰被百分之八十以上的区域。南极洲全境为平均海拔2350米的大高原，是世界上平均海拔最高的大洲，并且其大陆几乎全被冰川覆盖，占全球现代冰被面积的80%以上，符合题目描述。北极地区主要是海洋（北冰洋），并非像题目中描述的大陆高原且冰川覆盖情况，没有“北极洲”这一说法。南美洲地形多样，有高原、平原、山地等，平均海拔并非2350米，也不是世界上平均海拔最高的州，且没有被冰川大面积覆盖的特征。北美洲地形复杂，包括山脉、平原、高原等，平均海拔也不是2350米，不是世界上平均海拔最高的州，同样不存在大面积冰川覆盖占全球现代化冰被百分之八十以上的情况。综上，正确答案对应的是南极洲。

2、（）是我国古代最大的一部类书，全书共22937卷，装订成11095册，约37000万字。其正本在明亡之际被毁，副本于1900年八国联军入侵北京时遭毁。

A.《资治通鉴》

B.《永乐大典》

C.《尚书》

D.《四库全书》

【答案】：B

【解析】该题主要考查对我国古代重要典籍的了解。正确答案所对应的典籍应具备古代最大类书、卷数22937卷、装成11095册、37000万字，正本毁于明亡之际，副本在1900年八国联军入侵北京时被毁这些特征。《资治通鉴》是编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编，以编年体叙事的方式，涵盖了16朝1362年的历史，并非类书，所以不符合题意。《永乐大典》是明永乐年间由解缙、姚广孝等主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的类书，全书22937卷，装成11095册，约3.7亿字，正本毁于明亡之际，副本在1900年八国联军入侵北京时惨遭焚毁、劫掠，符合题目描述。《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编，被尊为“政书之祖，史书之源”，是上古文化《三坟五典》的遗留著作，并非类书，不符合要求。《四库全书》是清代乾隆时期由纪昀等编撰的大型丛书，分经、史、子、集四部，故名“四库”，它是丛书而非类书，与题目信息不符。综上，答案是《永乐大典》。

3、收件人收到文件后，在公文投递单上签字的程序称为（）。

A.签收

B.登记

C.签发

D.注办

【答案】：A

【解析】该题是询问收件人收到文件后在对方公文投递单上签字这一程序的名称。收件人在收到文件后，在公文投递单上签字的行为表示其确认收到该文件，这一程序就叫做签收。登记是对文件进行记录等操作；签发是指发文机关领导人对文稿审定后批注发文意见并签署自己名字的过程；注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况。所以答案是签收。

4、美国著名心理学家罗森塔尔等人提出，人的情感和观念会在不同程度上受到他人下意识的影响，人们往往会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜之人的影响与暗示。管理学上把该效应称之为（）。

A.蝴蝶效应

B.皮格马利翁效应

C.木桶效应

D.虹吸效应

【答案】：B

【解析】人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响，人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示，这种效应在管理学上被称为皮格马利翁效应。蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应；木桶效应是指一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板；虹吸效应是指由于液态分子间存在引力与位能差能，液体会由压力大的一边流向压力小的一边。所以该题应选皮格马利翁效应。

5、下列不属于唯物辩证法和形而上学的对立表现的是（）。

A.前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题

B.前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题

C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内存矛盾性

D.前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性

【答案】：D

【解析】本题可依据唯物辩证法和形而上学的对立表现来逐一分析。唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观，二者的对立表现主要体现在以下几个方面：一是联系观点和孤立观点的对立，唯物辩证法用联系的观点看问题，认为世界是一个相互联系的整体；形而上学则用孤立的观点看问题，忽视事物之间的相互联系。二是发展观点和静止观点的对立，唯物辩证法坚持用发展的观点看问题，认为世界上的一切事物都处于运动、变化和发展之中；形而上学则用静止的观点看问题，把