中国地质科学院矿产资源研究所2024年度第二批公开招聘工作人员笔试高频难、易错点备考题库附答案详解.docxVIP

中国地质科学院矿产资源研究所2024年度第二批公开招聘工作人员笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、锦上添花：雪上加霜（）

A.美不胜收：目不暇接

B.耀武扬威：弃甲曳兵

C.水滴石穿：磨棒成针

D.雨后春笋：每况愈下

【答案】：B

【解析】“锦上添花”形容好上加好，“雪上加霜”形容坏上加坏，二者是一对反义词；“耀武扬威”形容炫耀武力，显示威风，“弃甲曳兵”形容丢掉盔甲，拖着武器，打败仗后狼狈逃跑的样子，二者同样是一对反义词，所以选择该选项。

2、以下不属于高性能工程塑料优点的是（）。

A.成本低

B.重量轻

C.不生锈

D.易运输

【答案】：A

【解析】高性能工程塑料是一种具有卓越性能的材料。重量轻是其显著优点，这使得它在应用中便于操作且能降低整体负载；不生锈体现了其良好的化学稳定性，能够在多种环境下长期使用而不被腐蚀；易运输也是其优势之一，因其重量轻等特点，可以降低运输成本和难度。然而，高性能工程塑料的制作工艺复杂，技术要求高，往往需要使用特殊的原材料和先进的生产设备，这些因素导致其生产成本较高，并非成本低。所以不属于高性能工程塑料优点的是成本低。

3、丁某在与男友分手后，认为同事齐某是导致其与男友分手的“第三者”，便在自己的朋友圈发布齐某的照片并配上“小三”等侮辱性文字，使得齐某被同事们议论纷纷，最终齐某患上抑郁症不得不休学在家。丁某侵犯了齐某哪些权利（）。

A.肖像权和隐私权

B.隐私权和荣誉权

C.名誉权和肖像权

D.荣誉权和肖像权

【答案】：C

【解析】公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。本题中丁某在朋友圈发送齐某照片，虽未经齐某同意，但并非以营利为目的，所以不构成对肖像权的侵犯。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。题干中未提及丁某侵犯齐某隐私的相关内容，所以未侵犯其隐私权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。丁某在朋友圈发送齐某照片并配以“小三”等侮辱性文字，使齐某被同事议论纷纷，导致其社会评价降低，侵犯了齐某的名誉权。荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。题干中不存在丁某侵犯齐某荣誉权的情况。综上所述，该题题干中丁某侵犯了齐某的名誉权，而题中所给选项没有只包含名誉权这一正确答案的选项，严格来说题目选项设置不够准确，但按照常规出题思路推测是出题者认为丁某未经齐某同意发布照片构成对肖像权侵犯，所以相对符合的是名誉权和肖像权。

4、甲单位准备发布一项政策，委托相关行业标准化技术委员会对该政策所涉及的有关内容开展全面分析，从评估机构所处的地位来看，这属于政策评估中的（）。

A.非正式评估

B.正式评估

C.外部评估

D.内部评估

【答案】：C

【解析】政策评估依据评估机构的地位可分为内部评估和外部评估。内部评估是指政策评估主体是政策制定者和执行者等内部人员，而外部评估则是由政策制定者和执行者之外的其他机构、团体和个人来进行评估。本题中，甲单位委托相关行业标准化技术委员会对政策内容进行全面分析，相关行业标准化技术委员会属于甲单位之外的机构，所以从评估机构所处地位来看，这属于政策评估中的外部评估。评估还可根据评估组织活动形式分为正式评估和非正式评估。正式评估指事先制定完整的评估方案并严格按规定程序和内容执行的评估；非正式评估是指对评估者、评估形式、评估内容等未作严格规定，相对灵活的评估，本题未体现这些判断信息。所以该题应选外部评估。

5、公文（）是辅助决策的过程，其核心在于为领导最终决策提供初步倾向性意见，该过程的质量和结果会直接影响公文效力的发挥。

A.承办

B.批办

C.传阅

D.拟办

【答案】：D

【解析】拟办是指综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，是辅助决策的过程，其核心就是为领导最终决策提出初步倾向性意见，拟办的质量和结果直接影响公文效力的发挥。承办是指有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题。批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。传阅是指公文处理机构根据领导人批示或者授权，按照一定的程序将公文送有关领导人阅知或者指示。所以该题答案应是拟办。

6、培养担当民族复兴大任的时代新人，需坚持以社会主义核心价值观为引领，并将国家、社会、公民个人层面的价值要求贯穿到道德建设各个方面。以下属于公民个人层面价值准则的是（）。

A.民主

B.自由

C.平等

D.爱国

【答案】：D

【解析】社会主义核心价值观在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；在社会层面倡导自由、平等、