2025年华北理工大学选聘工作人员考试试题【答案】.pdfVIP

2025年华北理工大学选聘工作人员考试试题

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘，兼职辅导员任

期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作

A.一年

B.两年

C.三年

D.半年

:B

2.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一

条准则?()

A.强健体魄，热爱生活

B.热爱祖国，服务人民

C.明礼修身，团结友爱

D.遵纪守法，弘扬正气

:A

3.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。

A.党政联席会议

B.院党委(支委)会

C.院长办公会议

D.教职工代表大会

:A

4.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.补偿学费或代偿国家助学贷款

C.优先选拔使用

D.优先推荐上高一层次学校

:D

5.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-50%

B.20%-60%

C.15%-30%

D.15%-60%

:A

6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”,教师在团队合作中，

最好首先做到()。

A.凡是不要先出头

B.严以律己，以诚待人

C.相互帮助通力合作

D.谦虚为怀、戒骄戒躁

:D

7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对

象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教

师的()

A.教学反思

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学监控能力

:D

8.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具

有的特点是()。A.交往内容的多样性

B.交往动机的迫切性

C.交往目的的单纯性

D.交往心理的差异性

:C

9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家()的实

验证明了这一点。。

A.切拨曼

B.费德

C.佩奇

D.塞利格曼

:C

10.高校教师专业发展的关键期是()。

A.生存关注阶段

B.非关注阶段

C.任务关注阶段

D.自我更新关注阶段

:A

11.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是()

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.高校的教学与研究相互依存、相互促进

C.现成的研究成果都能直接作用教学内容

D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

:C

12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点

是()。

A.敏感性B.波动性

C.丰富性

D.外显性

:D

13.()是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活

动方式。

A.校本培训

B.学术研究

C.校本教研

D.教学观摩

:C

14.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。

A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

:B

15.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种

专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。

A.教育法律法规

B.课堂教学目标

C.高等学校培养目标

D.学科教学目标

:C

16.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，

是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：()。

A.调节功能B.反馈功能

C.激励一动机功能

D.导向功能

:D

17.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心

等，体现了高校社会服务职能的()

A.专业性

B.广阔性

C.合作性

D.实体性

:D

18.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越

重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()

A.课程性质职业化

B.课程内容综合化

C.课程方向人文化

D.课程实施多样化

:A

19.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划

及其教学方法的设计。这是()。

A.教学大纲

B.教学原则

C.教学设计

D.教学计划

:C

20.教学过程中伦理矛盾的体现为()。