2024-2025学年度高一下学期试题【古代诗歌阅读精选一.docxVIP

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2024-2025学年度高一下学期试题【古代诗歌阅读精选一

河南省南阳市一中2024—2025学年高一下第二次月考

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面诗歌,完成下面小题。

登岳阳楼

(唐·杜甫)

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

登楼

(唐·杜甫)

花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主①还祠庙,日暮聊为梁甫吟。

【注】①后主:刘备的儿子刘禅,三国时蜀国之后主。曹魏灭蜀,他辞庙北上,成亡国之君。②《梁甫吟》:古乐府中的一首葬歌。《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为梁父吟。

15.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.前诗首联虚实交错,今昔对照,表面流露出初登岳阳楼的喜悦,实则抒发了暮年才实现目睹名湖愿望的感伤。

B.后诗首联领起全篇,“万方多难”是全诗写景抒情的出发点,“登临”二字则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。

C.后诗颔联上句从时间维度驰骋遐思,下句从空间维度开拓视野,天高地迥,古往今来,形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界。

D.两首诗都融自然景象、国家灾难和个人情思为一体,语境壮阔,寄意深远,体现了杜诗沉郁顿挫的艺术风格。

16.简析两首诗在抒情方式上的异同。

【答案】15.C16.相同点:两首诗都是由诗人所望之景生发内心感怀的。

不同点:

《登楼》分别从空间和时间的角度来表现季节变换和人世沧桑。面对花开似锦的春色,自己却生活在万方多难的现实中,从而引发作者伤心又无奈的感怀。景和情互相对照,互相生发,非常和谐。

《登岳阳楼》从所望之景,岳阳楼的壮观、洞庭湖的浩荡感到心灵的震撼,从而反衬出老病之人的孤独、渺小,引发作者面对雄奇的胜景和动荡的时代却无所作为的伤感情绪(或:忧国忧民而又无可奈何的伤感情绪)。

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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首诗歌,完成15~16小题。

红梅三首①(其一)

苏轼

怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。

诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝②。

【注】①作者贬谪黄州期间,读北宋诗人石延年《红梅》一诗而作。②“诗老”指石延年,其《红梅》诗有“认桃无绿叶,辨杏有青枝”句。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.首句通过拟人手法,描写红梅的害怕与忧愁,情感细腻丰富,颇具情态。

B.颔联两句将上联“迟起美人”与梅融为一体,可见诗人咏物本领之高妙。

C.颈联进一步探究红梅的内心世界:不被外界理解,梅花因此而感到寒心。

D.尾联批评“诗老”仅从外形肤浅地描写梅花,未能抓住梅花的内在气质。

16.托物言志是咏物诗的常见手法。请在理解全诗的基础上,结合颔联简要分析“所托之物”的特点和“所言之志”的内涵。(6分)

【答案】15.C。

【解析】“寒心”指梅花内心喜寒,不肯随春开放,而非外界不理解而感到“寒心”。选C。

16.①所托之物的特点:颜色:红梅故意装扮作浅红,如同桃杏一般娇艳;(1分)姿态:红梅枝条在经受霜雪后仍保持了细瘦劲挺的姿态;(1分)品格:刻画出红梅不畏严寒、傲然挺立的个性。(1分)(每点1分,答出“独开迟”亦可得分)

②所言之志的内涵:传达了诗人身处困境,(1分)表面上迎合世俗,(1分)实则具有洁身自守、不随波逐流的傲骨。(1分)(每点1分,答出大意即可。)

【评分细则】16.按照参考答案评分。

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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这两首唐诗,完成15~16题。

?【甲】

月夜忆舍弟?

杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

?【乙】

月夜?

杜甫

今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干。

15.下列对两首诗的赏析,不正确的一项是(3分)

A.甲诗首联以战鼓声和孤雁声渲染战乱背景,乙诗首联“闺中只独看”则通过妻子独望月的画面暗示诗人漂泊的处境?。

B.甲诗颔联“露从今夜白”以白露点明节气,暗含时序变迁的孤寂;乙诗颔联“未解忆长安”借儿女的天真反衬诗人对家国的深切忧思?。

C.甲诗颈联“无家问死生”通过夸张强化乱世悲情,乙诗颈联“清辉玉臂寒”以比喻刻画妻子形象。

D.两诗尾联均以现实困境作结:甲诗“况乃未休兵”表达对和平的渴望,乙诗“双照泪痕干”寄托对团圆的期盼?。

16.杜甫的《月夜忆舍弟》与《月夜》均以“月”为重要意象,请比较赏析,完成下列表格。(6

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