2025年大连市西岗区教育系统自主招聘应届毕业生（第三批）考前自测高频考点模拟试题附答案详解（典型题.docxVIP

2025年大连市西岗区教育系统自主招聘应届毕业生（第三批）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、中国的思想家、文学家、哲学家，以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世，且提出“大胆地假设，小心地求证”这一观点的人是（）。

A.胡适

B.陈独秀

C.林语堂

D.鲁迅

【答案】：A

【解析】该题考查对中国新文化运动代表人物相关知识的掌握。倡导“白话文”、领导新文化运动且提出“大胆地假设，小心地求证”这一治学方法的是胡适。陈独秀是新文化运动的倡导者、发起者和主要旗手，但他并未提出“大胆地假设，小心地求证”。林语堂是中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家，主要在文学创作、文化传播等方面有所建树，并非提出该观点之人。鲁迅是著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一，也没有提出“大胆地假设，小心地求证”。所以正确答案为代表提出该观点的人物。

2、在市场中，人们均使用人民币来购买商品，这表明（）。

A.人民币是我国的法定货币

B.人民币也是商品，有价值

C.人民币在本质上是一般等价物

D.人民币具有支付功能

【答案】：A

【解析】人民币是我国的法定货币，这使得它在市场交易中被广泛接受用于购买商品，人们使用人民币购买商品正是其法定货币地位的体现。人民币是由国家发行并强制使用的价值符号，本身没有价值，而商品是用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本属性，所以人民币不是商品。货币的本质是一般等价物，人民币只是一种价值符号，并非一般等价物。支付功能强调的是货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面的职能，题干强调的是人民币用于购买商品这一交易行为，突出的是其作为法定货币在流通中的作用，而不是支付功能。因此，正确说法是人们用人民币购买商品表明人民币是我国的法定货币。

3、下列对请示的表述，错误的一项是（）。

A.请示正文内容应交代清楚请示事项

B.请示的行文对象必须是直属的上级机关

C.请示要坚持一文一事的原则

D.请示可以多头请示

【答案】：D

【解析】本题主要考查对请示这一公文文种特点的理解。请示正文需要向直属上级机关明确提出需要批准、指示的具体事项，所以应交代清楚请示事项，这是撰写请示的基本要求。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文，其行文对象必须是直属的上级机关，这样才能保证公文的针对性和有效性，有利于问题的解决。请示要坚持一文一事的原则，一份请示只能涉及一个问题，便于上级机关进行处理和批复，如果一文多事，会使上级机关难以批复，降低工作效率。而请示不可以多头请示，如果多头请示，可能会导致不同上级机关的批复相互矛盾，使下级机关无所适从，也不利于明确责任，影响工作的顺利开展。故表述错误的是可以多头请示。

4、根据我国《宪法》的相关规定，下列土地属于国家所有的是（）。

A.市中心的土地

B.农村的宅基地

C.农村的自留地

D.农村的自留山

【答案】：A

【解析】根据我国《宪法》规定，城市的土地属于国家所有。市中心的土地属于城市土地范畴，所以市中心的土地属于国家所有。而农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。所以农村的宅基地、自留地、自留山均属于集体所有。本题应选市中心的土地这一选项。

5、在市场经济环境下，部分企业受经济利益驱动，于当下煤炭市场形势好转、煤价上涨时，不顾安全生产条件突击开展生产活动，盲目超产，这成为煤矿事故频繁发生的重要原因。这说明（）。

A.市场经济的盲目性和滞后性导致资源的浪费

B.追求经济效益的思想是错误的

C.要把行政手段作为宏观调控的主要手段

D.市场调节具有自发性的弱点

【答案】：D

【解析】该题考查对市场调节弊端的理解。题干中一些企业受经济利益驱使，在煤炭市场好转、煤价上扬时不顾安全条件突击生产、盲目超产，这反映了市场调节的自发性。市场调节的自发性是指在市场经济中，在价值规律的自发调节下，为了自身的眼前利益或不正当利益而产生的一些不当行为。盲目性强调的是生产经营者由于不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，使得决策盲目；滞后性是指市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。题干中企业的行为并非体现盲目性和滞后性导致资源浪费。追求经济效益本身并非错误，只要企业在合法合规、保障安全等前提下追求经济效益是合理的。宏观调控应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，而不是把行政手段作为主要手段。综上，正确答案体现了市场调节具有自发性的弱点。

6、清代徽州最著名的学者兼思想家是（）。（注：由于原题目已经符合书面化等要求，无需进一步改写）

A.朱熹