2025年首都体育学院招聘6人笔试备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年首都体育学院招聘6人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、衡量一个国家经济总量的指标不包括（）。

A.国内生产总值

B.国民总收入

C.外汇储备

D.货币总量

【答案】：D

【解析】国内生产总值、国民总收入、外汇储备都是衡量国家经济总量的指标。而货币总量不固定，会随经济等因素波动，不能准确衡量经济总量，所以答案是货币总量。

2、赡养人应当履行对老年人经济供养、生活照料和（）的义务，以照顾老年人的特殊需要。

A.心理咨询

B.物质帮助

C.文化传输

D.精神慰藉

【答案】：D

【解析】该题考查赡养人对于老年人所应履行义务的具体内容。赡养人对老年人的赡养义务涵盖多个重要方面，包括经济供养、生活照料等内容，而其中精神方面的关怀同样不可或缺。经济供养和生活照料保障了老年人物质生活层面的需求，而精神慰藉则关注老年人的心理和情感需求。老年人在生理机能逐渐衰退的过程中，往往需要更多的情感陪伴和精神支持，所以赡养人理应给予他们精神上的慰藉，以照顾其特殊需要。心理咨询主要是针对心理问题进行专业疏导，并非赡养人普遍需要履行的常规义务；物质帮助与经济供养存在一定重合，表述不够精准全面；文化传输并非赡养义务的核心要素，不能直接体现对老年人特殊需要的照顾。因此，正确答案应是精神慰藉。

3、下列河流属于我国内流河的是（）。

A.黄河

B.淮河

C.珠江

D.塔里木河

【答案】：D

【解析】本题考查我国内流河与外流河的相关知识。内流河是指最终未流入海洋的河流，外流河则是最终注入海洋的河流。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海，属于外流河。淮河发源于河南省南阳市桐柏县西部的桐柏山主峰太白顶西北侧河谷，干流流经河南、安徽、江苏三省，在三江营入长江，属于外流河。珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山，流经中国中西部六省区及越南北部，在下游从八个入海口注入南海，属于外流河。塔里木河位于新疆塔里木盆地北部，是我国最长的内流河，其河水主要来自高山冰雪融水，最终消失在沙漠中，没有注入海洋。综上，属于我国内流河的是塔里木河。

4、函在公务活动领域上属于（）。

A.规范性文件

B.商洽性文件

C.通用文件

D.专用文件

【答案】：C

【解析】通用文件是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文，使用范围较为普遍。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，在公务活动领域被广泛使用，属于通用文件。规范性文件是指强制性推行的，用以规定行为规范的法规、规章等；商洽性文件只是强调函具有商洽功能，不能全面体现函在公务活动领域所属类别；专用文件是指在一定的专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的文件。所以函在公务活动领域上属于通用文件。

5、自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习体现了（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.热爱自然

D.遵纪守法

【答案】：A

【解析】该题目考查对社会公德具体内容的理解。社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面。题目中提到自觉杜绝“说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习”，这些行为都直接涉及到人与人之间交往时的态度和方式。文明礼貌要求人们在社会交往中举止文明、语言得体、尊重他人、诚实守信等，杜绝说脏话、随便猜疑和欺骗他人等行为正是文明礼貌社会公德的体现。爱护公物强调的是对公共财物的珍惜和保护，与题目中所描述的杜绝个人不良行为的内容不符。热爱自然主要关注的是人类对自然环境的保护、尊重和合理利用，与题目中人与人之间的行为规范无关。遵纪守法侧重于遵守国家法律和社会纪律，题目描述的并非是违反法律法规或纪律的行为，而是人际交往中的不文明和不诚信表现，所以也不符合。综上所述，答案应选择体现文明交往、礼貌待人要求的选项，即文明礼貌。

6、填入上述公文中②处的过渡用语，最恰当的一项是（）。

A.现批复如下

B.现将有关事项通知如下

C.现函复如下

D.现予发布施行

【答案】：B

【解析】首先分析题目，题目是要选择填入公文中②处最恰当的过渡用语。“现批复如下”通常用于上级机关对下级机关的请示进行答复的批复类公文，有特定的适用情境，如果公文是批复性质，就适合用这个过渡语。“现将有关事项通知如下”一般用于上级机关向下级机关传达需要知晓或执行的事项的通知类公文，适用于通知的行文场景。“现函复如下”用于回复对方的函时使用，当公文是对函的回应时，此过渡语比较合适。“现予发布施行”一般用于发布政令、法规等文件，表示发布并要求立即执行。不同的过渡用语适用于不同的公文文种和行文