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2025年度中国井冈山干部学院面向全国引进优秀人才(5人)笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、构建产权制度的基础是()。

A.产权结构

B.利益机制

C.财产组合

D.权责制度

【答案】:C

【解析】构建产权制度需要考虑多个方面,而利益机制是其中的基础。利益机制是推动经济主体追求利益最大化的内在动力,它决定了产权制度中各主体的行为模式和激励方向。当存在合理的利益机制时,才能够明确界定产权主体的权利和义务,激发产权主体维护和合理运用产权的积极性,从而保障产权制度的有效运行。产权结构是产权制度在不同主体之间的配置形式;财产组合侧重于资产的搭配方式;权责制度是基于产权制度确定权利和责任的规则,但它们都要以利益机制为基础,没有合理的利益机制,产权结构、财产组合和权责制度都难以有效发挥作用。

2、中国特色社会主义新时代经济发展由高速增长向()转变。

A.低速

B.高质量

C.级慢

D.中高质量

【答案】:B

【解析】中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展也进入了新时代,基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展,是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。所以此处应选高质量发展,其他表述均不符合当前我国经济发展阶段特征。

3、甲拾得乙的手机,双方约定在某地点归还。见面时,甲向乙索要2000元报酬,乙只同意给付500元。因达不成协议,乙欲报警,甲愤怒之下将乙的手机摔在地上,使屏幕破碎。关于拾得遗失物所产生的权利义务,下列说法错误的是()。

A.甲有义务将手机归还乙

B.甲有权要求乙支付保管遗失物的必要费用

C.甲无权向乙索要报酬,否则构成敲诈勒索罪

D.甲故意毁损遗失物,应承担赔偿责任

【答案】:C

【解析】拾得遗失物,拾得人有义务归还遗失物给权利人,因此有将手机归还乙的义务。权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用,所以有权要求乙支付保管遗失物的必要费用。关于报酬,若权利人发布了悬赏广告,拾得人完成悬赏广告指定行为的,有权要求权利人按照承诺支付报酬;若不存在悬赏广告等约定报酬的情形,拾得人无权要求报酬,但索要报酬并不直接构成敲诈勒索罪,敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为,仅索要报酬未采用威胁要挟等手段强行索要不符合该罪构成要件。拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物,因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任,甲故意毁损遗失物,应承担赔偿责任。所以说法错误的是认为无权向乙索要报酬,否则构成敲诈勒索罪这一表述。

4、解决案例中问题的切入点应为()。

A.实现人员分流

B.建立健全法制

C.转变政府职能

D.机构协调配置

【答案】:C

【解析】解决案例中的问题需要从关键方面入手进行分析。实现人员分流主要侧重于对人员的安排和调配,这通常是在已经有一定解决方向后对人力资源的一种处理方式,它本身不是解决问题的核心切入点,只是一个后续的操作手段。建立健全法制是营造良好社会秩序和规范行为的重要保障,但它往往是从宏观层面提供一种制度性的约束,对于具体案例问题的解决,并不一定能直接成为解决问题的关键切入点。转变政府职能是从政府管理的本质和方向上进行调整。政府在社会事务中起着主导作用,其职能的转变意味着管理方式、重点和理念的变化。当案例中的问题涉及到政府管理层面时,通过转变政府职能,可以从根源上改变政府的作为和不作为情况,重新定位政府在具体问题中的角色和作用,从而为解决问题打开新的局面,因此可以作为解决案例问题的切入点。机构协调配置侧重于对不同机构之间的关系和资源进行调整和优化,这是在既定的职能框架下进行的一种优化措施,并不是解决问题的根本起始点。综上,解决案例中的问题的切入点应为转变政府职能。

5、陈某,15周岁,初中二年级学生,关于对其不良行为的预防,下列做法正确的是()

A.学校周边的超市拒绝向陈某出售啤酒

B.陈某的父母允许其在学校附近租房单独居住

C.学校在发现陈某旷课48小时后告知其父母

D.江某收留夜不归宿的陈某,未告知其父母

【答案】:A

【解析】15周岁的陈某是未成年人,禁止向其售酒,超市拒绝售啤酒做法正确;父母不应让其独居,学校应及时告知旷课情况,收留夜不归宿者也应通知家长,后三者做法错误。

6、摄影师在野外环境中最不可能拍摄到的是()

A.在阿拉伯半岛拍摄海豹

B.在云南丽江拍摄成片的针叶林

C.在青海拍摄成群的藏羚羊

D.在冰岛拍摄火山喷发

【答案】:A

【解析】海豹主要分布在

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