2025年天津医科大学朱宪彝纪念医院人事代理制招聘方案（5人）笔试备考试题附答案详解（典型题）.docxVIP

2025年天津医科大学朱宪彝纪念医院人事代理制招聘方案（5人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、______对于犯罪相当于暴利对于______。()

A.违法——投机

B.贪婪——造假

C.安定——垄断

D.实施——攫取

【答案】：B

【解析】贪婪是犯罪的诱因之一，暴利是造假的诱因之一。

2、赵某的行为构成（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪既遂

C.犯罪中止

D.犯罪预备

【答案】：D

【解析】判断赵某的行为构成何种犯罪形态，需依据不同犯罪形态的定义与特征进行分析。犯罪未遂指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。该形态强调已着手实施犯罪行为，但因外部因素如第三人阻止、工具故障等致使犯罪未完成。犯罪既遂意味着犯罪行为已具备刑法规定的某种犯罪构成的全部要件。即行为人实施的行为完全符合特定犯罪的构成标准，犯罪目的达成，危害结果出现。犯罪中止是在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。其关键在于行为人主观上主动停止犯罪，且在行为可能导致危害结果时，积极采取措施避免结果发生。犯罪预备则是为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。此时犯罪尚未着手实行，只是处于准备阶段，如准备凶器、勘察犯罪地点等。需结合赵某具体实施的行为、所处的阶段以及造成的结果等情况，与上述各犯罪形态的定义和特征逐一对比，以确定其行为的具体犯罪形态。

3、1月3日，甲借用乙的iPad玩耍，在借用期间，甲对该iPad十分喜爱，于是在1月10日与乙协商购买此iPad。由于甲年仅12岁，且身上没有钱，双方约定1月15日甲从家中拿钱支付给乙。那么甲、乙之间的买卖合同（）。

A.于15日生效

B.于10日生效

C.无效

D.若在1个月内甲征得父母同意，则有效

【答案】：D

【解析】本题可依据相关法律规定，结合题目中人物的年龄以及合同签订的情况来分析各个选项。根据《民法典》规定，限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。本题中，甲仅12岁，属于限制民事行为能力人，其购买iPad的行为并非纯获利益的行为，且与他的年龄、智力状况不相适应，该买卖合同属于效力待定的合同。效力待定的合同，若在一定期限内法定代理人同意或追认，则合同有效；若未得到同意或追认，则合同无效。本题中，若在1个月内甲征得父母同意，即法定代理人对该买卖合同进行了追认，那么该合同有效。合同并非自付款日（15日）生效，也不是协商达成一致（10日）时就生效，因为在没有得到法定代理人追认之前，其效力是待定的。同时，合同也并非当然无效，而是处于效力待定状态，需要看法定代理人是否追认。综上，甲、乙间的买卖合同若在1个月内甲征得父母同意，则有效。

4、以下关于刑法的量刑制度的说法，错误的是（）。

A.从重处罚与从轻处罚，都必须是在法定刑的限度内判处刑罚，而不能高于法定刑或者低于法定刑判处刑罚

B.免除处罚是指对行为作有罪宣告，但对行为人不判处任何刑罚，因而对于非犯罪行为，也可以适用免除处罚

C.对于累犯和犯罪集团的首要分子，不适用缓刑

D.数罪并罚时，有期徒刑总和刑期不满35年的，最高不能超过20年

【答案】：B

【解析】对于犯罪分子，《中华人民共和国刑法》第六十二条规定，若其具有本法规定的从重处罚、从轻处罚情节，应当在法定刑的限度以内判处刑罚；第七十四条规定，对于累犯和犯罪集团的首要分子，不适用缓刑。第六十九条第一款规定，在判决宣告以前一人犯数罪，有期徒刑总和刑期不满35年的，最高不能超过20年。另外，免除处罚是指对行为作有罪宣告，但对行为人不判处任何刑罚，免除处罚以行为构成犯罪为前提，对于非犯罪行为，不得适用免除处罚。

5、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（）。

A.社会主义思想道德建设强调以诚实守信为重点

B.强调以为人民服务为核心

C.强调和谐原则

D.与社会主义法律法规相协调

【答案】：B

【解析】为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。在社会主义社会，人民是国家的主人，为人民服务体现了社会主义制度下人与人之间的新型关系，是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。以集体主义为原则的社会主义道德，其根本目的就是为了人民群众的利益，把为人民服务作为道德建设的核心，能够引导人们正确处理个人与集体、国家的关系，在服务人民中实现自身价值。而强调以诚实守信为重点是社会主义思想道德建设的内容之一，但并非社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志；和谐原则并非社会主义道德与其他社会形态道德相区别的关键特征；与社会主义法律法规相协调是社会主义思想道德建设的要求之一，也不能作为