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2025年中班上学期教学活动计划及总结

2025年中班上学期教学活动计划及总结

教学活动计划

一、学情分析

本班共有幼儿[X]名，经过小班一年的学习与生活，幼儿在各方面都有了一定的进步。大部分幼儿已能适应集体生活，基本养成了良好的生活卫生习惯和初步的规则意识，但在自我控制能力和坚持性方面还有待加强。在认知方面，幼儿对周围的事物充满了好奇心，具有较强的观察能力和模仿能力，但注意力容易分散，思维以直观形象为主。在语言表达上，部分幼儿能够清晰地表达自己的想法，但也有一些幼儿还存在表达不完整、发音不准确的问题。在社会性发展方面，幼儿开始有了合作意识，但在合作过程中还会出现争抢玩具、不遵守规则等现象。

二、教学目标

1.健康领域

-引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，如正确洗手、刷牙、穿衣、整理物品等。

-提高幼儿的身体协调性和灵活性，增强体质。培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿积极参与各种体育游戏。

-帮助幼儿了解基本的安全常识，学会保护自己，避免发生危险。

2.语言领域

-鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，提高语言表达能力。

-培养幼儿的倾听习惯，能听懂并理解简单的语言指令。

-引导幼儿喜欢阅读，培养良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。

-丰富幼儿的词汇量，学习运用常见的形容词、动词、副词等描述事物。

3.社会领域

-培养幼儿的交往能力，学会与同伴友好相处，合作分享。

-引导幼儿遵守集体生活中的各项规则，培养规则意识和自律能力。

-让幼儿了解自己的家乡和祖国，培养爱家乡、爱祖国的情感。

-增强幼儿的自信心和独立性，能够在一定程度上自我服务。

4.科学领域

-激发幼儿对周围事物和现象的好奇心和探索欲望，培养科学探究精神。

-引导幼儿观察、比较物体的特征和变化，学习简单的分类、排序、测量等方法。

-让幼儿了解常见的自然现象和季节变化，知道一些简单的科学常识。

-培养幼儿初步的数学概念，如认识数字1-10、简单的图形、数量关系等。

5.艺术领域

-培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣，感受艺术的美。

-引导幼儿学习用唱歌、跳舞、绘画、手工等形式表达自己的情感和体验。

-提高幼儿的艺术表现能力和创造力，鼓励幼儿大胆地发挥想象，进行艺术创作。

三、教学内容及安排

1.第一阶段（9月）

-健康：开展“我是健康小卫士”主题活动，教幼儿正确的洗手、刷牙方法，培养良好的个人卫生习惯。组织体育游戏“接力赛跑”“跳绳”等，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

-语言：进行“我爱我的幼儿园”主题教学，让幼儿学会用简单的语言描述幼儿园的生活和自己的感受。开展故事欣赏活动，如《三只小猪》《小红帽》等，培养幼儿的倾听能力和想象力。

-社会：开展“我们的班级”主题活动，帮助幼儿熟悉班级环境和同伴，建立良好的同伴关系。引导幼儿了解班级规则，培养规则意识。

-科学：开展“有趣的自然现象”主题活动，引导幼儿观察天气变化，认识晴天、阴天、雨天等不同天气。进行简单的科学小实验，如“溶解现象”，激发幼儿的探索欲望。

-艺术：音乐活动学习歌曲《幸福拍手歌》《两只老虎》等，让幼儿感受音乐的欢快节奏。美术活动教幼儿用彩笔描绘自己喜欢的事物，如水果、动物等，培养幼儿的绘画兴趣。

2.第二阶段（10月）

-健康：开展“秋季保健”主题活动，让幼儿了解秋季的气候特点和保健知识，预防感冒等疾病。组织体育活动“拍皮球比赛”“踢毽子”等，提高幼儿的运动能力。

-语言：开展“美丽的秋天”主题教学，让幼儿学习描写秋天景色的诗歌和散文，如《秋天的雨》《秋思》等。组织幼儿进行诗歌朗诵比赛，提高幼儿的语言表达能力。

-社会：开展“家乡的特产”主题活动，让幼儿了解家乡的特色美食和特产，培养爱家乡的情感。组织幼儿进行“特产分享会”，增进幼儿之间的交流和分享意识。

-科学：开展“有趣的动物”主题活动，引导幼儿观察动物的生活习性和特征。进行动物分类活动，让幼儿学习简单的分类方法。

-艺术：音乐活动学习舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》，培养幼儿的节奏感和舞蹈表现力。美术活动开展手工制作“树叶贴画”，让幼儿利用秋天的树叶进行创意创作。

3.第三阶段（11月）

-健康：开展“消防安全”主题活动，让幼儿了解火灾的危害和预防方法，学习火灾逃生技能。组织消防演练活动，提高幼儿的自我保护能力。

-语言：开展“我爱读书”主题教学，引导幼儿养成良好的阅读习惯。组织幼儿进行图书分享活动，让幼儿介绍自己喜欢的图书，提高幼儿的表达能力和阅读兴趣。

-社会：开展“我是有礼貌的好孩子”主题活动，培养幼儿的文明礼仪习惯。组织幼儿进行角色扮演活动，如“超市购物”，让幼儿在实践中学会使用礼貌用语