2025年福建中共三明市委党校选聘笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年福建中共三明市委党校选聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，属于自然人、法人和非法人组织都享有的权利是（）。

A.姓名权

B.名称权

C.名誉权

D.隐私权

【答案】：C

【解析】本题主要考查自然人、法人和非法人组织所享有的权利。以下对各权利进行分析：名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。自然人、法人和非法人组织都依法享有名誉权，他人不得侵害其名誉，损害其社会评价。姓名权是自然人依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。只有自然人有姓名，所以姓名权是自然人专有的权利，法人和非法人组织不享有姓名权。名称权是法人、个体工商户、个人合伙等社会组织依法享有的决定、使用、改变自己名称，依法转让自己名称的权利。名称权是法人和非法人组织享有的权利，自然人不享有名称权。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。隐私权是自然人专有的权利，法人和非法人组织不享有隐私权。综上，属于自然人、法人和非法人组织都享有的权利是名誉权。

2、下列有关请示和报告的说法错误的是（）。

A.时间有别，请示的时间要求更紧迫

B.内容侧重点有别，请示着重于请示批准，报告着重于汇报

C.要求有别，请示要求上级必须回复，报告则不必，只供上级参考

D.行文事项有别，请示可以一文多事，报告必须一文一事

【答案】：D

【解析】请示和报告在时间、内容侧重点、要求和行文事项等方面有明显区别。在时间方面，请示是事前行文，需要上级对请示事项给予明确批复后才能开展后续工作，所以时间要求更紧迫，此说法正确。内容侧重点上，请示的目的就是请求上级批准、指示相关事项，而报告主要是向上级汇报工作、反映情况等，此说法正确。从要求来看，请示必须得到上级的回复，上级需针对请示事项作出明确指示或批准，报告只是供上级了解情况，上级可不作回复，此说法正确。而行文事项上，请示必须坚持“一文一事”原则，避免在一份请示中出现多个不同的请示事项，以免上级批复时产生混淆；报告则可以一文一事，也可以一文多事，所以“请示可以一文多事，报告必须一文一事”的说法错误。

3、事业单位管理制度既具有一般管理制度的共性，也具有其特殊性。（）是指事业单位管理制度一经公示并实施，就成为单位职工开展工作必须依据的准则，全体职工必须无条件遵守。

A.权限分级

B.无差别

C.垂直管理

D.权威性

【答案】：D

【解析】事业单位管理制度有特殊性，权威性指制度公示实施后成为职工工作准则，全体职工需无条件遵守，所以此描述体现的是权威性。

4、下列关于量变和质变的论述中错误的是（）。

A.两者是对立统一的关系

B.两者是主要和次要的关系

C.“水滴石穿”这一现象深刻揭示了从量变到质变这一规律

D.两者是连续性和阶段性（飞跃性）的统一关系

【答案】：B

【解析】本题主要考查对量变和质变关系的理解。量变和质变是辩证统一的关系。一方面，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；另一方面，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。二者相互依存、相互渗透，体现了事物发展的连续性和阶段性（飞跃性）的统一。“水滴石穿”体现了水持续不断地滴落，经过长时间的积累，最终导致石头被穿透，深刻揭示了从量变到质变的规律。而量变和质变是事物发展变化过程中两个不同的阶段和形态，它们是对立统一的关系，并不是主要和次要的关系。主要和次要通常用于描述在复杂事物中多个矛盾或者同一矛盾的不同方面所处的地位和作用，并不适用于描述量变和质变的关系。所以错误的论述是认为量变和质变是主要和次要的关系。

5、由于他事先没有充分准备，因而遇到意外情况时显得______。填入横线部分最恰当的一项是（）。

A.焦躁不安

B.不知所措

C.束手束脚

D.灰心丧气

【答案】：B

【解析】“焦躁不安”指感到焦虑，心情不能平静下来；“不知所措”用来形容处境为难或心神慌乱；“束手束脚”表示胆子小，顾虑多；“灰心丧气”形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。由于事先没有充分准备，遇到意外情况时，“他”应该是处于“不知所措”的状态，即不知道该怎么办，形容处境为难或心神慌乱。所以答案符合这种情况所对应的表述。

6、根据公文写作规范，文中“第一、”“第二、”“第三、”“第四、”应改写成（）。

A.“（一）”“（二）”“（三）”“（四）”

B.“一、”“二、”“三、”“四、”

C.“1、”“2、”“3、”“4、”

D.“（1）”“（2）”“（3）”“（4）”

【答案】：B

【解析】在公文写作规范中，不同层级的序号有明确的使用规则。一般来说，第一层序号用“一、”“二、”“三、”等；第二层序号用“（一）”“（二）