中班健康《我敢说》教案.pptxVIP

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中班健康《我敢说》教案

演讲人:

日期:

目录

02

活动准备

01

活动目标

03

活动过程

04

故事讲解与讨论

05

延伸活动

01

PART

活动目标

懂得做错事不能隐瞒

认识到隐瞒行为的危害

隐瞒错误可能导致问题加重,影响个人和他人。

学会坦诚面对错误

培养责任感

教育孩子要敢于承认错误,勇于面对并解决问题。

让孩子明白做错事要承担责任,而不是逃避或隐瞒。

1

2

3

诚实的重要性

说谎会破坏信任,导致关系疏远,甚至产生更严重的后果。

说谎的后果

区分真实与虚构

引导孩子分辨真实和虚构,明确说谎的界限。

诚实是美德,是人与人之间建立信任的基础。

知道说谎是不诚实的行为

做错事能主动承认,会向别人道歉获得别人的原谅

勇于承认错误

教育孩子要有勇气承认自己的错误,不推卸责任。

03

02

01

学会道歉

向受伤害的人道歉,表达自己的歉意和愿意改正的决心。

获得原谅与理解

通过道歉,获得他人的原谅与理解,修复受损的关系。

02

PART

活动准备

CD内容

《诚实的小狐狸》儿童歌曲,歌词内容简单易懂,符合中班幼儿的理解能力。

PPT课件

包括《诚实的小狐狸》的故事图片,以及诚实守信的卡通形象,帮助幼儿更好地理解故事内容和寓意。

《诚实的小狐狸》CD、ppt课件

图片内容

小熊阿秀和阿力因为不诚实而陷入困境的故事,以及最后他们如何认识错误并改正。

故事情节

生动有趣,能够吸引幼儿的注意力,同时传递诚实守信的重要性。

小熊阿秀和阿力的故事图片

第34页为故事《诚实的孩子》的图文内容,第35页为与诚实相关的儿歌和歌曲。

内容概述

教师可结合这两页内容进行讲解、提问和互动,帮助幼儿深入理解诚实的内涵和重要性。

教学方式

幼儿学习资源第34-35页

03

PART

活动过程

活动导入

引出课题

今天我们就要来听一个关于勇敢表达的故事,看看故事里的小熊阿秀是怎么做的。

引导幼儿思考

你们知道什么是勇敢吗?你们有没有遇到过需要勇敢表达的时候?

情景一:小熊阿秀的故事

阿秀是一只非常害羞的小熊,不敢和陌生人说话,也不敢在众人面前表达自己的想法。

讲述小熊阿秀的故事

阿秀为什么会害羞?你们有没有类似的经历?

勇敢表达自己的想法是很重要的,只有让别人了解你的想法,别人才会理解你、帮助你。

提问

如果你是阿秀,你会怎么做?

引导幼儿思考

01

02

04

03

小结

情景二:小熊阿力和乔治的故事

讲述小熊阿力和乔治的故事

阿力是一只勇敢的小熊,他敢在众人面前表达自己的想法,但他经常因为说话太直接而得罪人。乔治则是一个聪明的小熊,他知道如何委婉地表达自己的意见,既不得罪人又能解决问题。

提问

阿力和乔治的做法有什么不同?你更喜欢谁的做法?为什么?

引导幼儿思考

在表达自己的想法时,我们应该如何既保持自己的立场,又不得罪别人?

小结

在表达自己的想法时,我们要学会尊重别人,用委婉、恰当的方式表达自己的意见。

引导幼儿回忆生活经验

你们在生活中有没有遇到过类似的情况?当时你是怎么做的?

通过今天的活动,我们学会了勇敢表达自己的想法,也学会了在表达自己的想法时尊重别人。希望以后大家都能做一个勇敢、自信、尊重他人的好孩子。

以后遇到类似的情况,你会怎么做?

请几位幼儿分享他们的经历,并引导幼儿进行讨论。

提问

分享

引导幼儿思考

小结

04

PART

故事讲解与讨论

完整讲述小狐狸认错过程

小狐狸鼓起勇气,向松鼠弟弟承认了自己的错误,并表示愿意赔偿,松鼠弟弟原谅了小狐狸,两个小伙伴又开心地一起玩耍了。

松鼠弟弟找不到果子,非常伤心,小狐狸看到松鼠的伤心,心里非常难过,决定向松鼠弟弟道歉。

小狐狸在森林里玩耍时,不小心把松鼠弟弟的果子弄坏了,它不敢承认错误,躲了起来。

01

02

03

1

2

3

小狐狸在弄坏果子后为什么不敢承认错误?让孩子们讨论原因,引导他们认识到错误的严重性。

小狐狸最终如何鼓起勇气向松鼠弟弟道歉的?鼓励孩子们分享自己的勇敢经历,学会勇敢面对错误。

孩子们在日常生活中有没有遇到过类似的情况?让他们分享自己的经历,加深对故事的理解。

提问与讨论

总结诚实的重要性

诚实是美德

告诉孩子们诚实是一种美德,只有诚实才能赢得别人的信任和尊重。

诚实的好处

让孩子们了解诚实的好处,比如可以让人更加信任你、让你更加自信等。

鼓励孩子诚实

引导孩子们在日常生活中保持诚实,勇于承认错误并改正,成为更加优秀的人。

05

PART

延伸活动

角色分配

让孩子们分别扮演诚实和不诚实的角色,模拟生活中的实际场景。

角色扮演:诚实与不诚实的行为

情境设定

设定一些情境,如孩子在家里偷偷吃东西、撒谎等,让孩子们在角色扮演中体验诚实和不诚实的不同结果。

讨论环节

让孩子们讨论在角色扮演中的感受,以及诚实和不诚实对个人和社会的影响。

绘画活动:画出你心中的诚实小狐狸

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